A．不锈钢是金属材料 B．保鲜膜属于塑料

C．棉花、蚕丝属于合成纤维 D．玻璃钢是复合材料

A．从铝土矿（主要成分是Al2O3）中提炼金属铝

B．秸秆、杂草、粪便等在沼气池中发酵

C．二氧化碳气体经加压、降温得到干冰

D．一氧化碳燃烧生成二氧化碳

A．硫在空气中点燃 发出黄光、放出热量

B．铁粉在空气中加热 剧烈燃烧、生成黑色固体

C．浓硫酸敞口放置 溶液的颜色、质量不变

D．烧碱固体放入水中 迅速溶解、溶液温度升高

Ⅰ用燃烧法测定空气中氧气含量

【实验回顾】图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。

（1） 写出红磷燃烧的文字表达式_______________。

（2） 实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内___________减小，烧杯中水倒吸到集气瓶中。用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。

【实验过程】

甲小组同学使用图1装置进行实验，实验前应先进行的操作是 ；

（1）用止水夹夹紧橡皮管；

（2）点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞；

（3）燃烧结束，_______________________；

（4）观察并记录水面的变化情况。

【问题提出】该小组同学多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于理论值。经查阅资料知：燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大。

Ⅱ 改进空气中氧气含量测定的方法

【实验改进】经查阅资料可知：常温下，铁在潮湿的空气中会生锈，因为铁与空气中的氧气、少量水反应生成铁锈（其主要成分是Fe2O3），但速度缓慢。在有食盐（NaCl）、活性炭存在条件下，反应速度较快。乙小组选择该原理，设计了如图2所示实验装置图。

【数据处理】乙小组同学用量筒测量实验前后烧杯中水的体积，测得实验数据如下表：

根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是___________(计算结果精确到0.1%)。

【实验反思】与燃烧红磷方法相比，乙小组方法测定空气中氧气含量的优点是___________________________。

【实验再改进】在乙组实验的基础上，丙组同学设计了如图3的装置进行氧气含量的测定，其方法如下：

【实验过程】

步骤1：在注射器中放入足量脱氧剂粉末（即食盐水、铁粉、活性炭的混合物，体积为2mL），封闭。

图3

步骤2：打开弹簧夹，将活塞向右拉至一定距离，关闭弹簧夹。

步骤3：不断轻轻晃动注射器，至______________时停止实验。

【实验再反思】

丙小组同学的方案与乙小组的方案同学相比，优点是_________________________。

A．+2 B．+3 C．-2 D．-3

A．金 B．铜 C．铝 D．硅

A．CO2分子 B．C、O原子 C．O2分子 D．C原子、O2分子

A．室内着火马上开门窗 B．炒菜时油锅着火用锅盖盖灭

C．用明火检验燃气是否泄漏 D．电器着火时用水浇灭

A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

B．碳在氧气中燃烧发出白光，放出大量的热，生成无色无味的气体

C．硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成刺激性气味的气体

D．红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光，并产生大量的白雾