［资料1］碱石灰既能吸收水又能吸收二氧化碳；浓硫酸可以吸收水蒸气；

［资料2］实验室常用氢氧化钠溶液来除去CO2 反应生成碳酸钠和水；用澄清的石灰水

来检验CO2气体；

［资料3］草酸晶体（H2C2O4·3H2O）在浓H2SO4作用下受热分解，化学方程式为：

H2C2O4·3H2OCO2↑+ CO↑+ 4H2O

（1）下列可用作草酸分解制取气体的装置是 （填字母编号）。

【问题讨论】用下图所示装置进行实验：

A B C D E F

（2）实验前应先 。

（3）进入D中的气体是纯净、干燥的CO，则A、C中的试剂依次是 、 （填字母编号）。

a．浓硫酸 b．澄清的石灰水 c．氢氧化钠溶液

（4）写出A装置中发生的化学反应方程式 。

（5）B装置的作用是 。

（6）对D装置加热前和停止加热后，都要通入过量的CO，其作用分别是：

①加热前 。 ②停止加热后 。

（7）写出D装置中所发生反应的一个化学方程式 。

【数据分析与计算】

［资料4］铁的常见氧化物中铁的质量分数：

（8）称取铁红样品10.0 g，用上述装置进行实验，测定铁红中铁的质量分数。

① D中充分反应后得到Fe粉的质量为m g，则 ＜ m ＜ 。

② 实验前后称得E装置增重6.6g，则此铁红中铁的质量分数是 。

【实验评价】

反思1：本实验中如果缺少C装置（不考虑其它因素），则测得样品中铁的质量分数会 （填“偏小”、“不变”或“偏大”）。

反思2：请指出【问题讨论】中实验装置的一个明显缺陷 。

请回答：

（1）操作①中被磁铁吸引的金属A是 ；金属B是 。

（2）操作a的名称是 ；在蒸发过程中需要使用玻璃棒，其作用是 。

（3）步骤②所涉及的化学方程 ，该反应基本类型是 。

（4）实验步骤②中除了加入稀硫酸外，还可以选用硫酸铜溶液，请写出反应的化学方程式 。

（1）操作①必须使用的玻璃仪器有：漏斗、 和烧杯，若经操作①，

所得液体a仍浑浊，其原因可能是 （填写序号）。

①漏斗内的滤纸有破损 ②漏斗下端未靠在烧杯内壁 ③漏斗内液面高于滤纸的边缘

（2）若液体a有异色异味、液体b无异味异味，则加入物质B是 （填“明矾”或“活性炭”）。

（3）若液体b为硬水，则操作③可以是 。

a. 过滤 b. 蒸馏 c. 加明矾、搅拌、静置

A．为了身体健康，必须均衡膳食

B．为预防缺碘性疾病，可食用适量海带

C．为了保质，用甲醛溶液泡制米粉

D．为使发面食品松软可口，制作时可添加适量碳酸氢钠

（1）生成氢气的质量为__________ g。

（2）黄铜样品中铜的质量分数。

（1）写出图中仪器甲、乙的名称：甲 ，乙 。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的化学方程式 。用充满水的装置C 收集氧气，则氧气需从 (填“a”或“b”）端通入。

（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ，用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在 (填“a”或“b”）端。

（4）用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。

①对固液残留物过滤，应选择图中 （填标号）装置，玻璃棒的作用是 。

②取上述少量滤液进行蒸发，析出的固体中一定含有的物质是 。

（1）写出有关物质的化学式： B ；C ；E 。

（2）写出有关反应的化学方程式：反应① ；反应③ 。

（3）说出单质Y的用途 （一条即可）。

回答下列问题：

（1）写出下列物质的化学式：A ；B ；C 。

（2）实验室常用 鉴别B和C。

（3）写出由物质C转化为物质B的化学方程式 。

（4）写出物质C与过氧化钠（Na2O2）反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式 。

A．图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素

B．图2所示实验既说明CO2密度比空气大，又说明CO2不能燃烧也不支持燃烧

C．图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的

D．图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物