（1）早餐包括全麦面包、鸡蛋、牛奶和橙子，其中富含蛋白质的食物是______。

（2）橙子中富含VC（C6H8O6），Vc中碳元素的质量分数的计算式为 ×100%。

A．食盐 B．蔗糖 C．酒精 D．花生油

【提出问题】如何通过实验确定碳的氧化物的成分．

【猜想】

【设计实验】基于猜想3，兴趣小组同学设计了如图实验装置：

【实验探究】

（1）实验过程中观察到 装置（填字母）中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解时有CO2气体产生,A中发生的化学方程式为_____________________________

（2）实验过程中还观察到以下实验现象：①C装置中澄清石灰水不变浑浊；②E装置中__________________；③F装置中 ，证明有CO气体．

【实验结论】通过实验探究证明：猜想3成立．草酸分解的化学方程式是 ．

【问题讨论】

（1）C装置的作用是

（2）装置末端酒精灯的作用是 ．

【计算】兴趣小组的四位男同学对学校角落的一堆石灰石产生了兴趣，他们想知道其中含碳酸钙的质量分数，于是他们取来了一些石灰石，并取稀盐酸200g，平均分成4份，每人进行了一次实验，结果如下：

①m的数值是 ．

②请你协助他们计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数？（写出完整的计算过程）

（1）她服用药片的目的是预防青少年因缺钙引起______（填“佝偻病”或”贫血”）。

（2）植物营养液的说明上写着“该营养液富含氮、磷、钾”，这里的氮、磷、钾是指组成物质的_____。

A．供给的氧气减少 B．供给的氧气增加

C．使温度降到火柴棍的着火点以下 D．使火柴棍的着火点降低

A．空气 B．石油 C．海水 D．蒸馏水

【提出问题】氯化氢( HCl)气体显酸性吗？氯化氢气体的水溶液盐酸显酸性吗？

【进行实验】小莉同学根据二氧化碳与水反应的实验探究方法，用三朵紫色石蕊试剂染成的纸质干燥小花进行下图的三个实验：

【实验现象和结论】

【实验反思】用石灰石和浓盐酸制取二氧化碳，将生成的气体通入紫色石蕊溶液中，溶液变成______色，原因是___________________________，短时间加热该红色溶液，溶液颜色变化情况是______________________。

（2）书写化学方程式时出现的错误类型包括：A．反应物或生成物化学式书写错误 B．未配平

C．遗漏反应条件 D．遗漏“↑”或“↓”。判断下列化学方程式的错误类型(填序号)。

（3）①地壳中含量最多的元素是 ；②温度计中填充的液态金属是 ；

③水中氧元素的化合价 ；④Fe2+ 中2的含义 ；⑤CO2中2的含义 。

（4）除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳可用（ ）；除去一氧化碳中混有的二氧化碳可用（ ）；除去氧化铜混有的中少量碳粉可用（ ）

A．澄清石灰水 B．灼热氧化铜 C．点燃的方法

D．在密闭容器中加强热 E.在氧气流中灼烧

A．二个氢分子—2H B．锌元素—Zn

C．正二价的铜元素—Cu2+ D．氯化铝—AlCl

A．空气 B．海水 C．石油 D．氢气