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【题目】书写下列化学反应方程式:

(1)细铁丝燃烧:

(2)硫酸铜和氢氧化钠:

(3)铝粉燃烧:

(4)石灰石和稀盐酸反应:

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【题目】研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:

假设】H2O2生成O2的快慢与 有关。

实验方案常温下,在两瓶相同体积的H2O2溶液中分别加入相同质量MnO2红砖粉后测量各生成一瓶(相同体积)O2所需要的时间。

进行实验如图是他们进行实验的装置图,气体发生装置中A仪器名称是 ,此实验中B处宜采用的气体收集方法是

结论该探究过程得出的结论是

反思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或红砖粉后反应明显加快,若要证明MnO2和红砖粉是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的 是否改变。

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【题目】小明不慎被蜜蜂蛰伤。蜜蜂的刺液是酸性的,下列物品中可以用来涂抹在蛰伤处,减轻疼痛的是(

A、苹果汁(pH约为3) B、牛奶(pH约为6.5)

C、矿泉水(pH约为7) D、肥皂水(pH约为10)

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【题目】在反应2A5B2C4D中,CD的相对分子质量之比为9:22,若2.6gAB完全反应,生成8.8gD,则在此反应中BD的质量比为

A. 4:9 B. 8:1 C. 10:11 D. 31:44

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【题目】氯化钙溶液中含有少量盐酸杂质,在没有指示剂又不能增加其他杂质的情况下除去杂质,最好选用(

A、石灰石 B、烧碱 C、碳酸钠 D、熟石灰

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【题目】化学反应前后,下列各项中,肯定没有变化的是

①原子数目; ②分子数目; ③元素种类; ④物质的总质量;

⑤物质的种类; ⑥原子的种类

A.①③④⑤⑥ B.①③④⑥ C.①②⑥ D.①③⑤

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【题目】用pH试纸测定某溶液的酸碱度时,如果先将试纸用蒸馏水润湿,再把该溶液滴到试纸上,则测得的结果与该溶液实际的pH比较(

A、偏低 B、偏高或偏低或相等

C、相等 D、偏高

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【题目】某化学兴趣小组按照课本实验方法(如下图),做木炭与氧化铜反应的实验时,发现很难观察到紫红色铜的生成,却往往有暗红色固体出现。他们决定对这个实验进行探究和改进。

【提出问题】暗红色的固体是什么?如何选择合适条件,使木炭还原氧化铜的实验现象更明显?

【查阅资料】铜有+1 和+2 两种化合价,通常情况下,氧的化合价为-2,碳的化合价为+4 或-4。

【猜想与假设】

(1)同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物,并猜测它的化学式为

(2)同学们还认为,通过改变反应物的状态、质量比,以及反应装置,可以使该实验现象

更加明显,减少出现暗红色固体的情况。

【分析与交流】

(1)小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验。你认为这样建议的原理是 ;反应的化学方程式为

(2)小周建议用图乙装置替代甲装置。与甲相比较,乙装置中将试管直立放置的好处是

【实验与结论】

同学们决定按改进后的方案进行实验,他们在检验了乙 后,往试管中加入已干燥的药品并开始加热,当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时, (填“可以”或“不能”)确定氧化铜和炭粉已经开始反应。不久,即可看到试管底部变红热,停止加热后,仍能看到红热现象,并沿试管底部自下而上蔓延,这个现象说明该反应是 (填“吸”或“放”)热反应。待产物冷却后,同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠,实验获得了圆满成功。

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【题目】向盛有酚酞和NaOH溶液的烧杯中滴加稀硫酸,直至液体呈无色。为探究反应后溶液中溶质的组成,所选试剂不正确的是(

A、稀盐酸 B、锌粒 C、碳酸钠溶液 D、紫色石蕊溶液

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【题目】为了确定铁、铜、银三种金属的活动性顺序,下列那组物质可达到目的( )

A、铁 稀硫酸 B、铁 硫酸亚铁溶液

C、铁 硝酸铜溶液 D、铜 稀盐酸

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同步练习册答案