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【题目】下列对质量守恒定律的理解,正确的是
A.因为“质量守恒”,所以煤燃烧后产生的煤渣质量一定和反应前煤的质量相等
B.镁条在空气中燃烧后,生成物的质量比镁的质量大
C.100g水与100g酒精混合后,质量等于200g,这符合质量守恒定律
D.1g氢气在9g氧气中完全燃烧生成了10水
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【题目】实验室常用的装置如下,请回答。
① 写出编号仪器的名称:a ;b ;
② 图示装置中的错误之处是 ;(指明装置编号及具体错误)
③ 如图F所示用热毛巾对装置进行气密性检查,需要进行的操作和观察的现象是 ;
a、用热毛巾捂住试管,观察导管口是否冒出气泡
b、拿开热毛巾,导管内是否形成液柱
c、液柱高度在1 min内是否不变
④ 收集氧气和二氧化碳气体都可以使用的装置是 ;(填装置编号)
⑤ 经测定某次制取二氧化碳后的剩余溶液的pH=4,则该溶液能使石蕊变 色;
⑥ 用双氧水和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式是 ;下图是溶质质量分数分别为w1、w2、w3、w4的双氧水完全分解生成氧气的体积与时间的关系的示意图。为了使反应能保持较平稳地进行,可以采取的措施是:Ⅰ.选用合适的发生装置 (填装置编号),以调节滴液速率;Ⅱ. 。
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【题目】右图是X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
① t1℃时三种物质溶解度由大到小的顺序是 ;
② 要配制溶质质量分数相同的Y、Z饱和溶液,需要把温度控制在 ℃;
③ t2℃时,25 g X的饱和溶液中含有5 gX,则此时X的溶解度是 g/100g水;
④ 固体X中含有少量的Y,要得到较纯净的X,可以采用的方法是 ;
⑤ t3℃的X、Y、Z的饱和溶液降温至t2℃时,溶质质量分数由大到小的顺序是 ;
⑥ t3℃接近饱和的X溶液逐渐冷却至t1℃,下图中有关量随时间变化的趋势正确的是 ;
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【题目】实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与稀硫酸在常温下反应制二氧化硫气体。二氧化硫气体是无色有刺激性气味的有毒气体,它的密度比空气大,可溶于水生成亚硫酸(H2SO3)。
(1)试写出实验室制取二氧化硫气体的化学方程式:(提示:该反应与碳酸钙和稀盐酸的化学反应原理相似)_____________________。
(2)制取二氧化硫时,应选用下图所示的 装置(填代号,下同);收集二氧化硫气体时,应选用下图所示 的装置。
(3)二氧化硫气体与硫化氢气体常温下混合反应,生成黄色固体硫(单质)和水。试写出此反应的化学方程式 。
(4)二氧化硫气体排放到空气中会污染空气。二氧化硫气体不能被稀硫酸吸收,可被水吸收,用碱液(如NaOH)吸收效果最好。因此,我们应选用右图所示的 洗气装置(想想:填A、B还是C呢?),在洗气时,二氧化硫气体应从该装置的_________________端通入(是填a,还是填b呢?)。
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【题目】回答下列问题.
(1)在H、H2、H+ 中表示氢离子的是__________.
(2)已知锂(Li)元素在化合物中的化合价为+1,写出氧化锂的化学式:____________.
(3)在反应4HNO34NO2↑+2H 2 O+ X↑中,X的化学式为___________.
(4)清凉油的主要成分薄荷脑(C10 H10 O)是由___________种元素组成的,分子中的碳、氢、氧的原子个数比为____________.
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【题目】计算题:某化学兴趣小组为测定一种石灰石样品中碳酸钙的质量分数,进行如下实验:
①称取25.0g石灰开佯品,平均分成两份,并分别加工成块状和粉末状;
②将两份样品分别投入两个锥形瓶中,各加入足量的相同溶质质量分数的稀盐酸(样品所含杂质不溶于水也不与酸反应),测得生成二氧化碳的质量与反应时间的关系如下图所示:
请回答:每份样品充分反应后.生成二氧化碳的质量为 g;该样品中碳酸钙的质量分数为多少呢
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【题目】将20℃的硝酸钾饱和溶液升温至80℃时,下列说法正确的是( )
A、溶液中溶质质量分数不变 B、溶液质量减少
C、溶液中溶质的溶解度减少 D、溶液仍为饱和溶液
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【题目】2012年6月16日第三届亚沙会将在烟台海阳举行。它是亚洲最大的沙滩体育盛会。
(1)亚沙会采集圣火的采火棒顶部由纯棉纱构成,棉纱中添加了适量的煤油。棉纱不易点燃,而煤油容易点燃的原因是 。为保证采火棒的火焰达到所需的高度,添加煤油要适量,从而保持棉纱内有足够的孔隙,其目的是 。
(2)亚沙会火炬——“凤舞金沙”,使用丙烷(C3H8)气体为燃料,燃烧后对环境无污染。丙烷燃烧的化学方程式为__________ ______。
(3)亚沙会奖牌——“海阳之星”,采用了“金镶贝”的独特工艺。每枚奖牌由一只珍贵贝壳经多种工艺加工而成,使每枚奖牌都具备了独一无二的特性。贝壳能被盐酸、醋酸等酸性物质腐蚀,它的主要成分(CaCO3)与盐酸反应的化学方程式为___________________________________。
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【题目】通过化学学习,你应该知道有多种途径可
以获得氧气。如:A.电解水 B.分离空气
C.加热高锰酸 D.分解过氧化氢
E.
(1)在上面的E处用文字或符号表达式表示另一种制取氧气的方法;
(2)若用图1装置加热高锰酸钾制取氧气,写出标号仪器的名称:① ② ;试管内发生反应的化学方程式 ;
(3)实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,是为了 ,实验时发现水槽中的水变成了浅紫红色,可能是因为 ;
(4)实验结束后,立即用冷水冲洗试管,可能导致的后果是 ;
(5)若分解过氧化氢和二氧化锰制取氧气,供选用的装置如下图2:
要在实验时可以方便的添加液体反应物得到平稳的氧气流,应选的发生装置是 (选填“甲”或“乙”),注射器中盛放的药品是 ;可选用装满水的丙装置收集一瓶较纯净的氧气,气体应从 (“a”或“b”)端导入;若瓶内只有空气,气体从 (“a”或“b”)端导入,也可以收集到一瓶干燥的氧气。
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【题目】某校化学实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的废水,若直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且造成浪费。初三(2)班的同学,准备运用刚学到的“常见金属活动性顺序表”结合其他有关化学知识对废水进行处理。
(1)设计除去铜离子,回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案,讨论有关问题:
①废水在加入金属X前需进行过滤,目的是将其中__________性杂质除去。进行过滤的操作所需的仪器有:________、________、________、________(请从下图中选择合适仪器,并用仪器名称填写)。
②金属X是_____________,其加入废水后发生反应的化学方程式为___ ____溶液Y是________利用其除去铜中杂质,有关反应的化学方程式为______________
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