A．铝 B．铁 C．氧 D．硅

（1）我们已经知道了实验室制取氧气的三种原理，其中只用一种纯净物制氧气的化学方程式是 ，反应基本类型是 ，发生装置应选择 （填序号），收集方法应选择 （填序号），利用氧气 的性质．

（2）装置A、C都可作为实验室制气体的发生装置，相比A具有 优点．已知过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气，反应较剧烈，发生装置应选择 （填序号）．

（3）实验室用过氧化钠和水反应的化学方程式为 ，若用该反应来制取一瓶干燥的氧气，所选装置的接口的正确连接顺序为 ．

（1）认识物质的组成和构成

①从宏观上看，氧气和二氧化碳都由 （选填“元素”、“原子”或“分子”）组成。

②从微观上看，氧气和二氧化碳都由 （选填“元素”、“原子”或“分子”）构成。

（2）认识物质的性质

①氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁，反应的化学方程式为 。

②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如右图）。说明二氧化碳具有的性质有 ，由此可推知的灭火原理是 。若要使棉芯下半段恢复燃烧，最简单的操作方法是 。

（3）认识物质的制法

①某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止（如右图）。若利用该装置制氧气，反应的化学方程式为 。若利用该装置制二氧化碳，通常不选用大理石和稀硫酸作为反应物，理由是 。

②工业上常用液化空气制氧气，该过程发生 （选填“物理变化”或“化学变化”）。

（4）辩证地认识物质

①量变引起质变。例如：碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳，在不充足的氧气中燃烧生成 （填化学式）。②功过相对论。从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析，“过”：使全球气候变暖导致海平面上升等；“功”： （举一例）。

A．2P + 5O2=P2O5

B．2NaOH + H2SO4=Na2SO4 + H2O

C．CO2 + Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

D．2Fe + 6HCl=FeCl3 + 3H2↑

A．X、Y、W是化合物，Z是单质

B．反应前后原子的种类和数目没有变化

C．该反应的化学方程式为2X+3Y=Z+2W+Y

D．该反应中x与Y的分子个数比为1：1

（1）完全反应时，产生二氧化碳的质量是多少？

（2）样品中碳酸钠的质量分数是多少？（计算结果精确到0.1%）

A．浓硫酸 B．氯化钠 C．浓盐酸 D．氢氧化钠

A．胆汁(6.8~7.4)

B．唾液(6.6~7.1)

C．血液(7.35~7.45)

D．胃液(0.8~1.5)

请回答：

（1）写出DE两种物质的化学式：D ，E ．

（2）写出A→B+C的化学方程式： ．

（3）写出D物质的一种用途： ．

实验室制取二氧化碳最好选择的发生装置是 ，装置优点是 ，反应的化学方程式 ．实验室用D来收集二氧化碳，二氧化碳应从 进（选“a”或“b”）．