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【题目】某同学对下列四个实验都设计了两种方案,其中方案二比方案一更方便合理的是:

选项

A

B

C

D

实验

要求

除去一氧化碳中少量二氧化碳

清洗金属

表面油污

检验生石灰中

是否含有石灰石

区分矿泉水和蒸馏水

方案一

通过NaOH溶液

用洗洁精

洗涤

高温加热,再通

入石灰水

加肥皂水

方案二

通过灼热木炭粉

用水清洗

滴加醋酸

蒸发结晶

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【题目】向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中,加入一定量铁粉,充分反应后过滤,往滤渣中加入稀硫酸,有气泡产生,则滤液中大量存在的离子是:

A、Fe2+、NO3- B、Fe2+、H+ NO3-

C、Fe2+、Cu2+ NO3- D、Fe2+、Cu2+、Ag+NO3-

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【题目】下表是硫分别在空气、氧气中燃烧的有关实验。

(1)填写表中的实验现象。

(2)写出以上反应的化学方程式

(3)硫分别在空气、氧气中燃烧的不同现象,说明了

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【题目】下列物质的性质属于物理性质的是:

A、生石灰的吸水性 B、浓硫酸的腐蚀性

C、碳酸的不稳定性 D、浓盐酸的挥发性

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【题目】食品安全无小事,央视最近播出的《舌尖上的中国》介绍了“饮食健康”.下列做法正确的是

A.用鱼粉、明胶合成鱼翅

B.白酒中加入超量塑化剂使口感更好

C.在排骨汤中放食盐调味

D.鸡饲料中添加各种抗生素使鸡速成

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【题目】下列关于油脂的叙述错误的是(

A.油脂是“油”和“脂”二者的合称

B.油脂是重要的营养物质和供能物质

C.人体内贮存的脂肪是维持生命活动的备用能源

D.人体中的能量都由油脂提供

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【题目】下列装置可制取有关气体。

请回答:

(1)仪器a、b 的名称是:a ;b

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ;如用E 装置收集氧气,当观察到 时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶中。

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ,应选用的收集装置是

(4)实验室也可以用A 装置制取二氧化碳(试管口无需棉花),推测其反应物是

A.NaHCO3 固体 B.大理石与稀盐酸 C.木炭与氧气

(5)右图装置可用来测量生成的O2 的体积,检验该装置气密性的方法是:当把针筒里的活塞内推时,若看到 ,说明气密性良好。

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【题目】从微观的角度来认识物质的构成和化学反应的本质,以及从微观的角度来分析

实验现象,都是学习化学的重要方法。

(1)下列物质中,由离子构成的是

A. B.金刚石 C.硫酸铜 D.氢气

(2)在右图所示实验中,一段时间后,烧杯A 里的现象是

从微观的角度来看,产生该现象的原因是

(3)从分子的角度来看,混合物与纯净物的区别是

(4)为减少污染,提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳和水的

反应,其微观示意图如下:

①请在方框里画出C 物质的微观图。

②生成物C 和D 的质量比为

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【题目】某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了探究.其实验步骤有:

①点燃蜡烛,紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1 秒后取出

②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯;

③用火柴去点白烟;

④切下一块石蜡,放入水中;

⑤熄灭蜡烛;

⑥迅速倒转烧杯,加入澄清石灰水,振荡.

请回答以下问题:

(1)参看(2)的实验记录,以上操作步骤的正确排序是

(2)按要求填写下列实验现象及其结论.

结论:蜡烛燃烧生成

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【题目】今天的午餐食谱是:主食——面包;配菜和副食——炸鸡腿、炸薯片、牛排、牛奶.则该午餐食谱缺乏的营养素是(

A.糖类

B.脂肪

C.蛋白质

D.维生素

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同步练习册答案