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【题目】2010年上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”.

(1)世博园区内有许多饮水台,可取水直接饮用.其中的饮用水处理步骤如图所示;步骤①对应的作用是 (填字母.下同),步骤③对应的作用是

A.杀菌消毒 B.吸附杂质

(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用 来区分硬水和软水,常用 的方法来降低水的硬度.

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【题目】今年我国多省干旱,缺水严重.而水与人类的生活和生产密切相关.是极其重要的自然资源.请回答:

(1)保持水的化学性质的最小微粒是

(2)通过家用水电解器,可得到酸碱性不同的水(见下表),且各有其用.其中“日常饮

用”的水显 性(填“酸”或“碱”).

pH

水的应用

10.0

浸泡蔬菜

9.5

日常饮用

9.0

烹饪

6.0

洗头发

(3)目前科学家创造出了“干水”,以后我们可能看到“干水”掀起波澜.干水的每一个颗粒是砂质二氧化硅包含着﹣颗水滴.Si02中Si的化合价为 .干水可以抵御全球变暖.因为它能大量而迅速地吸收大气中含量最多的温室气体 (写化学式).

(4)在自然界中水通过三态变化进行循环,在很多化学变化中水作为反应物或生成物参与反应.现在通过四个具体反应来完成一个“水的循环”,如右图所示.

要求:用上一个反应的﹣种生成物作为下一个反应的一种反应物,请按序号和指定的基本反应类型写出化学方程式.

例如:①置换反应:H2+Cu0Cu+H20

②化合反应:

③复分解反应:

④分解反应:

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【题目】在盛有水的烧杯中加入下列某种物质,形成溶液的过程中,溶液温度下降.这种物质是(

A.氢氧化钠固体

B.氯化钠固体

C.浓硫酸

D.硝酸铵固体

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【题目】实验小组研究盐酸、氢氧化钙两种物质的化学性质,做了如图所示8个实验.

已知:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl

(1)实验后某试管中为黄色溶液,该试管中发生反应的化学方程式为

(2)实验后某试管中为红色溶液,向其中加入足量的 ,溶液变为无色.由此推断,该试管中最初盛有的物质是

(3)实验后某试管中只得到无色溶液,向其中加入足量的Na2CO3溶液,无明显现象.由此推断,该试管中最初发生反应的化学方程式为 ,原无色溶液中的溶质是 (写出一种可能即可).

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【题目】以下是我们日常生活中常用各种清洗剂,选择适当的用品可以得到更好的清洗效果.

(1)使用洗洁精清洗餐具上的油污,这是因为它具有 的功能.

(2)以下物质可以使用洁厕灵清洗的是 (填字母序号).

a.铁锈 b.油渍 c.水垢

(3)若将洁厕灵与炉具清洁剂混合,可以发生如图1所示的化学反应.图中a微粒的化学式为 .该反应的基本类型为

(4)在宏观、微观、符号之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.如图所示,HCl在水中会解离出H+和Cl,NaOH在水中会解离处Na+和OH,以次类推H2SO4在水中会解离出的离子是 (填离子符号)

(5)利用如图2中的实验仪器(试管、烧杯、酒精灯、玻璃杯、温度计、PH试纸等)和药品(紫色石蕊试液、无色酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钠溶液等),设计两种不同的方案证明如图2中的两种物质发生了化学反应

方案一:

方案二:

(6)工业上将氯气(Cl2)通入烧碱溶液中可制取消毒液.反应后形成了NaCl和NaClO的溶液,该反应的化学方程式为

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【题目】下列是人体中几种体液的正常pH,酸性最强的是(

A.胆汁(6.8~7.4)

B.唾液(6.6~7.1)

C.血液(7.35~7.45)

D.胃液(0.8~1.5)

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【题目】下列化肥中,属于磷肥的是(

A.氯化钾 B.尿素 C.过磷酸钙 D.氯化铵

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【题目】某物质不含碳元素和氢元素,它不可能是(

有机物

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④

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【题目】某同学设计如图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验,试回答:

(1)该装置存在的一个主要问题是 ____________,你的改进方法是_______________

(2)实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是 ,发生反应的化学方程式为 __________________,B处观察到的实验现象是 __________

(3)实验过程中,一氧化碳和氧化铜反应不仅能生成铜,还可能生成中间产物氧化亚铜(化学式为Cu2O),如果要对反应后A处残留固体的组成进行探究,试猜想残留固体的组成有哪几种可能?_____________________________

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【题目】下列说法正确的是(

A.木炭可作冰箱除味剂

B.汽油可做除去油污的乳化剂

C.烧碱可作袋装食品的干燥剂

D.甲醛水溶液可作食品的保鲜剂

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同步练习册答案