A．发霉的大米蒸煮后食用

B．我们不要喝含汞、铅超标的水

C．用福尔马林保存海鲜

D．对于人体必需的元素摄入量越多越好

A. 二氧化锰是催化剂

B. 与高锰酸钾制取氧气装置相同

C. 可用向下排空气法收集

D. 可用带火星的木条检验氧气

（1）将少量下列调味品加入水中，不能形成溶液的是 ．

A．食盐 B．蔗糖 C．味精 D．芝麻油

（2）碘酒中的溶剂为 ．

（3）在一定温度下，向质量均为50g的4份水中分别加入一定量的KNO3固体，搅拌至充分溶解得到溶液．加入KNO3固体的质量与所得溶液的质量如下表：

①实验a、b、c、d中，所得溶液一定饱和的是 （填写实验编号）．

②该温度下，KNO3的溶解度是 g．

③取实验b所得溶液，若使其溶质质量分数变为20%，需加水 g．

（4）在氯化亚铁和氯化铜的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤出的固体一定有 ，滤液中一定含有的溶质是 ．

（1）写出图中标有字母的仪器名称：a

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 ，反应的化学方程式是 ．

（3）若某同学用E装置收集一瓶较纯净的氧气，当观察到 时开始收集．若用F装置收集氧气，则氧气应从 （填“左”或“右”）端导管通入．

（4）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ，若要获得干燥的二氧化碳，并得到平稳的二氧化碳气流，应选择的装置组合是 ．

（5）若实验室制取某气体用E装置收集，请推测该气体的物理、化学性质各一点： （物理性质）、 （化学性质）．

（6）实验室用D装置制取气体，与B装置相比，D装置的优点是 ．

【题目】某实验小组用28 g氯酸钾（KClO3）与二氧化锰的混合物共热制取氧气，反应的化学方程式为：2KClO32KCl + 3O2↑。当不再有气体产生时称量剩余固体质量为18.4 g。实验后将剩余固体用适量水充分溶解，过滤，回收二氧化锰固体，并得到氯化钾溶液100 g。

请计算：

（1）制取的氧气质量为 g。

（2）混合物中二氧化锰质量。

（3）氯化钾溶液中溶质的质量分数。

A．大理石 B．空气 C．蒸馏水 D．不锈钢

【实验过程】

（1）计算：需要氯化钠质量为 g，需要水的体积为 mL．（水的密度近似看作1gmL﹣1）

（2）称取：用调好的托盘天平称取所需氯化钠的过程中，发现天平的指针偏向右盘，接下来的操作是 ．

（3）量取：量取水时，应选用量程为 mL（填“50”或“100”）的量筒．

（4）将量筒内的水倒入盛有氯化钠固体的烧杯中，并用 不断地搅拌，其目的是 ．

（5）转移：装瓶并贴上标签．该标签上应该填写的内容是 ．

【反思评价】

经测定某同学配制的氯化钠溶液中溶质质量分数小于6%，可能的原因是 ．

A．氯化钠固体不纯 B．量水时，俯视读数

C．指针偏左未调平就称量 D．装瓶时，有少量溶液洒出．

A．O2 B．CO2 C．N2 D．H2O

A. 化学是推动社会发展的重要力量 B. 纯天然的物质不含任何化学成分

C. 化学对保障人体健康毫无作用 D. 化学生产有百利而无一害

A．食醋pH=2.5 B．西瓜汁pH=6 C．食盐水pH=7 D．肥皂水pH=10