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【题目】保护环境就是善待自己,造福人类,下列做法不利于环境保护的是
A.城市生活提倡五公里以内出行,骑自行车或乘坐公共交通工具
B.农村推广使用沼气、太阳能等清洁能源,减少使用煤、柴火等传统燃料
C.减少使用化肥,推广使用农家肥
D.为减少环境污染,关闭所有的化工厂
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【题目】下列关于实验现象的描述中正确的是
A.硫在空气中燃烧,产生淡蓝色的火焰,同时生成了二氧化硫气体
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,产生黑色固体
C.氯化铵与氢氧化钙混合研磨,产生使湿润蓝色石蕊试纸变红的气体
D.铜丝伸入盛有硝酸银的溶液中,铜丝表面出现气泡,溶液由蓝色变为无色
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【题目】某同学用如图所示装置模拟炼铁化学原理,他的操作及观察到现象正确的是( )
A.反应前先加热再通入一氧化碳
B.将反应后的气体通入氢氧化钠溶液目的是证明有二氧化碳生成
C.黑色赤铁矿粉末逐渐变为红色
D.用酒精灯点燃尾气,防止一氧化碳污染空气
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【题目】下列对课本中相关实验的分析不正确的是
A.电解水实验能说明水由氢、氧两种元素组成
B.NaOH与CuSO4溶液反应前后质量的测定实验能说明化学变化遵循质量守恒定律
C.黄豆与芝麻混合的实验能说明分子之间有间隙
D.二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气
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【题目】烧碱是一种重要的化工原料,用碳酸钠溶液与熟石灰发生反应,之后将生成物进行一系列处理得到固体烧碱,同学们在实验室制取少量烧碱固体.实验过程中向200g碳酸钠溶液中不断加入澄清石灰水,所加澄清石灰水的质量与生成沉淀的质量关系如图所示.请回答下列问题.
(1)a点时反应混合液中的阳离子主要是 (填化学式);
(2)通过计算回答,此碳酸钠溶液中溶质的质量分数是多少?
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【题目】如图所示,一物体悬挂在饱和的氯化钠溶液中,在恒温条件下向烧杯内溶液中分别加入下列物质(悬挂物不参与反应),说明弹簧秤示数变化情况(填“变大”、“不变”或“变小”):
(1)如果加入氯化钠晶体,弹簧秤示数 ;
(2)如果加入蒸馏水,弹簧秤示数 ;
(3)如果加入氯化钾晶体,弹簧秤示数 .
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【题目】在实验室利用如图所示装置制取气体,请回答有关问题.
(1)用该装置制取二氧化碳,所用的药品是 验满的方法是 ;由此实验过程可知二氧化碳的性质是(写一条) .
(2)用该装置制取氧气的化学方程式是 实验结束后从反应剩余物中分离出固体的方法是 、烘干;
(3)CuSO4溶液能促进过氧化氢分解,为证明是CuSO4溶液中的Cu2+对过氧化氢的分解起催化作用,应进行的实验操作是 .
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