A．镍元素的符号为Ni

B．钴元素的相对原子质量是58.93g

C．从左到右各元素的原子序数依次增大

D．各元素都属于金属元素

A．PH=0时，溶液呈中性

B．用湿润的PH试纸测定某盐酸的PH时，测定结果会偏低

C．PH越小，溶液的酸性越强

D．PH大于7的溶液一定是碱溶液

A．100ml量筒 B．50ml量筒 C．10ml量筒 D．5ml量筒

（1）服用这种补钙药品时需要咀嚼的原因是 ；

（2）根据药品规格，若按用量服用，每天摄入钙元素的质量为 ；

（3）小婧取出2片药片，研碎后放入烧杯中，加入稀盐酸，至不再产生气体为止，共用去稀盐酸50g，称量烧杯里剩余物质质量为51.56g（钙片中其它成分不与稀盐酸反应）．通过计算判断钙片中碳酸钙的含量标注是否属实？

A．用水鉴别氢氧化钠和硝酸铵固体

B．用带火星的小木条验证空气和氧气

C．用小木条鉴别浓硫酸和稀硫酸

D．用燃着的小木条鉴别二氧化碳和氮气

A．H2 B．H2O C．H2O2 D．HNO3

A．出行多选择自行车和公交车

B．大量使用塑料袋方便购物

C．植树造林，增加城市绿地面积

D．对垃圾分类，回收利用

（1）试管尾部放一团湿棉花的目的是 ．

（2）探究生成的气体是什么？

反应中有肥皂泡飘到空中时，用燃着的木条靠近肥皂泡，有听到爆鸣声．说明生成的气体是 ．

（3）探究试管中剩余固体成分是什么？

【查阅资料】

【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引．

【猜想与假设】猜想一：剩余固体是Fe与Fe3O4；猜想二：剩余固体是 ．

【实验探究】根据猜想与假设，设计实验方案加以检验．

【实验结论】剩余固体是Fe与Fe3O4．

【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3，理由是 ．

【实验内容】

①用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯上加热片刻，观察现象．

②取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住，放在酒精灯火焰上加热，观察两种物质都能燃烧．

③从乒乓球和滤纸上各剪下一小片（同样大小），如图1所示分开放在一片薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察现象．

【分析讨论】

（1）进行实验①时，如果在酒精灯上加热时间较长，两个棉花球都会燃烧起来． 其中蘸水的棉花球燃烧的原因是 ；

（2）进行实验②的目的是为了证明 ，实验③看到的现象是 ，这两个实验的对比说明，燃烧的条件之一是 ．

【反思与应用】

（3）毕业联欢会上，小明表演了一个小魔术：将一根粗铜丝绕成线圈，罩在蜡烛火焰上（如图2所示），观察到火焰缓缓熄灭，他再将铜圈加热后罩在蜡烛火焰上，观察到蜡烛照常燃烧，请你分析原因是： ．