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【题目】A~H是初中化学常见的物质。
(1)A是最清洁的气体燃料,则A的化学式是 。
(2)固体单质B在氧气中燃烧生成一种白色固体C,该反应的化学方程式是: 。
(3)D是由三种元素组成的难溶性白色固体,与E溶液反应生成气体F,且D与F能相互转化。则D与E溶液反应的化学方程式是 ,F转化为D的化学方程式是 。
(4)一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应叫做置换反应。请写出固体物质G和固体物质H在一定条件下发生置换反应的化学方程式: 。
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【题目】实验设计是化学实验的重要环节。化学兴趣小组的同学们利用蜡烛和烧杯进行了以下探究,请回答有关问题。
(1)观察I中蜡烛燃烧情况,与其灭火原理相同的生活实例是 ;
(2)利用干冰也可以使杯中蜡烛熄灭,向烧杯中加入干冰时用到的仪器是 ,蜡烛熄灭的原因是 ;
(3)Ⅲ中现象是 ,有关反应的化学方程式是 ;
【提出问题】不改变Ⅲ中化学反应原理及装置,如何让蜡烛快速熄灭?
【设计方案】方法①:将碳酸钠粉末配制成碳酸钠溶液;
方法②: ;
【观察现象】方法①和②中蜡烛均能快速熄灭;
【分析与结论】方法①中蜡烛很快熄灭的微观解释是 ;
【反思与交流】由上述实验可知影响化学反应快慢的因素有: 。
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【题目】煤和石油中都含有氮元素,燃烧时能排放出一些污染物,对空气造成污染。
(1)用化学用语填空:
①氮元素 ②2个氢离子
③硝酸根离子 ④二氧化氮中氮元素的化合价
(2)氢气是理想的清洁、高能燃料,其燃烧的化学方程式为 。
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【题目】“微观—宏观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。请结合图示完成下列问题:
(1)图3中“Cu”能表示的宏观意义是 ;
(2)图1中将铁钉浸到硫酸铜溶液中一段时间后观察到的现象是 ;
(3)图1和图2表示反应的化学方程式为 ,反应的类型为 ,该反应能够发生的原因是 ,反应前后不变的离子是 ,反应的微观实质是 ;
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【题目】已知A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质。图中“—”表示相连两种物质能发生化学反应,“→”表示物质间的转化关系(部分反应物和生成物及反应条件已省略),请回答下列问题:
(1)若A、B、C、D含有一种相同元素,常温下A为无色液体,C为黑色固体,则A为 ,B→C反应的化学方程式为 ;B—D反应的化学方程式为 ;
(2)若A、B、C、D共含有两种元素,B是导致温室效应的一种气体,D为黑色固体,则自然界中B→C反应的作用是 ;B→A反应的化学方程式为 。
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【题目】区分下列物质选用的试剂或方法不能达到目的是
A.用氯化钡溶液区分稀盐酸和稀硫酸
B.用灼烧法区分棉花和羊毛
C.用熟石灰区分尿素和氯化铵
D.用余烬木条区分二氧化碳和氮气
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【题目】规范操作是实验成功的基本保证。请仔细观察下图并回答有关问题。
(1)写出指定仪器的名称:① ,② ;
(2)实验室制取并收集二氧化碳时,应选用的仪器是 (填字母),连接好仪器后的第一个操作步骤是 ,检验有二氧化碳生成的化学方程式是 ;
(3)实验室用以上提供的仪器制取氧气,反应的化学方程式是 ;
(4)若实验室用锌粒和稀硫酸反应制取并收集氢气,则所用装置与二氧化碳的不同之处是 。
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【题目】打火机给人们的生活带来了方便,右图是普通电子打火机的示意图。请回答:
(1)打火机中由金属材料制成的是 (填序号);
(2)从燃烧的条件分析,打火机中通风孔的作用是 ,打火机的使用主要是化学能转化为 能;
(3)丁烷完全燃烧的化学方程式是 ,等质量的丁烷与甲烷产生二氧化碳较多的物质是 ;
(4)请用分子的观点解释“高温下的汽车安全:打火机车内暴晒12分钟发生爆炸” 。
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