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【题目】【2016年四川省雅安市】下列物质的用途中,利用其物理性质的是

A.CO用作燃料 B.金刚石用来裁玻璃

C.铁粉用作食品保鲜吸氧剂 D.氮气用作保护气

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【题目】有一包白色固体,可能由硫酸钾、氢氧化钾、碳酸钙、氯化钡中的一种或几种物质组成,为探究该白色固体的组成,某小组取适量样品按下列流程进行实验,请回答下列问题.

(1)白色沉淀Ⅰ与稀盐酸反应的化学方程式

(2)白色沉淀Ⅱ的化学式

(3)原白色固体中含有的物质

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【题目】某校化学活动小组为探究X、Y、Z三种金属与酸的反应情况,进行了如下实验:取等质量的X、Y、Z分别与足量的溶质质量分数相等的稀硫酸反应,都生成+2价金属的硫酸盐,反应情况如图所示.下列对该图象理解的叙述中,正确的是(

A.金属活动性由强到弱:X、Z、Y B.金属活动性由强到弱:X、Y、Z

C.X、Y、Z依次可能是Mg、Zn、Fe D.相对原子质量的大小:Y>Z>X

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【题目】向盛有某液体的烧杯中逐滴加入x溶液至过量(如图1),生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图2的是(

A.烧杯中的物质:H2SO4和CuSO4溶液,x溶液:NaOH溶液

B.烧杯中的物质:NaHCO3和NaCl溶液,x溶液:稀盐酸

C.烧杯中的物质:镁铝合金,x溶液:稀盐酸

D.烧杯中的物质:稀盐酸和稀硫酸,x溶液:Na2CO3溶液

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【题目】【2016年湖北省宜昌市】下列变化中,属于化学变化的是

A.酒精挥发 B.湿衣晾干 C.冰雪融化 D.纸张燃烧

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【题目】某地岩石以石灰岩为主,石灰石储量达50亿吨,是制造水泥、石灰、轻质碳酸钙的主要原料来源.某校科学探究小组同学把一块从山上捡来的石灰石做纯度分析,进行了如下实验:

①用天平准确称取30克石灰石放入甲图A装置中,同时加入足量稀盐酸;

②测量C装置中吸收到的由反应过程中产生的二氧化碳的质量,并据此绘成乙图中的曲线;

③根据实验结果计算该石灰石的纯度.

请分析回答下列问题:

(1)根据实验数据计算该石灰石中CaCO3的质量分数.

(2)忽略空气中二氧化碳及盐酸挥发对实验结果的影响,由C装置测得的二氧化碳质量与实际反应产生的二氧化碳质量并不相等.试分析原因可能是 ;请说说你的改进措施

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【题目】一滴水中约有1.67×1021个水分子说明了( )

A. 分子很小 B. 分子间可以再分

C. 分子之间有间隔 D. 分子在不断地运动

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【题目】【2016年河南省】下列物质的用途中,利用其化学性质的是

A.铜用于制作电线 B.金刚石用于切割大理石

C.干冰用于人工降雨 D.熟石灰用于改良酸性土壤

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【题目】如图是对生成氯化钠反应关系的归纳与整理.请回答下列问题:

(1)物质A是常见的碱,写出A的化学式:

(2)写出反应①的化学方程式:

(3)说出NaHC03在医疗上的一种用途:

(4)反应③、④、⑤、⑥能够进行的原因是

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【题目】“低碳经济”的理想形态是充分发展“阳光经济”、“风能经济”、“氢能经济”、“生物质能经济”.请根据所学知识回答下列问题:

(1)太阳能的特点是

(2)氢能指氢气燃烧释放的能量,试写出氢气在空气中燃烧的化学方程式:

(3)“低碳经济”、“低碳生活”的重要含义之一,就是节约化石能源的消耗,为新能源的普及利用提供时间保障.化石能源主要指煤、石油、 .它们燃烧后的产物之一 ,是温室效应气体,它“让地球发烧”

(4)随着“低碳”意识的不断深入,低碳生活已经成为我们初中生积极提倡并去实践的生活方式.作为初中生的我们应从点滴做起,以下做法不符合科学的低碳生活方式的是:

A、家里的白炽灯将其更换为节能灯.

B、为了节约洗涤餐具时用的水,我们应尽量使用一次性筷子和餐盒.

C、家中的水进行二次利用,比如洗脸水可以冲洗厕所.

D、家中的用电器不使用时应断开电源,以避免待机时消耗的电能.

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同步练习册答案