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【题目】下列说法中正确的是
A.原子的质量几乎都集中在原子核中
B.生活中常接触到的“高钙牛奶”、“碘盐”中的“钙”、“碘”指的是离子
C.通常把pH<7的降水称为酸雨
D.氯化铵可以与草木灰(含碳酸钾)混合施用
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【题目】【2016年广东省南宁市】下列化学实验操作错误的是( )
A.用灯帽盖灭酒精灯
B.用镊子夹取较大的块状固体药品
C.将药品直接放在托盘天平的托盘上称量
D.稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿器壁缓慢地注入水中,并不断搅拌
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【题目】I.H、N、O是初中化学常见的三种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式:
(1)空气中含量最高的气体 ;
(2)能支持燃烧的气态单质 ;
(3)能分解产生氧气的物质 ;
(4)属于盐的物质 .
II.利用你所认识的有关C元素的知识,完成下列相关问题:
(1)化石燃料煤、石油和天然气中都含有碳元素,其中天然气的主要成分是 (写化学式),其完全燃烧的化学方程式是 ;
(2)菱铁矿的主要成分是FeCO3,其中铁元素的化合价为 ;
(3)在 440℃和高压条件下,金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石和碳酸钠,该反应的化学方程式为 .
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【题目】【2016年海南省】从①氢气、②活性炭、③二氧化碳、④碳酸氢钠中,选择适当的物质填空(填序号)
(1)可用于灭火的气体是_________; (2)可用于消除水中异味的是_________;
(3)常用作焙制糕点的是_________; (4)被认为是最理想燃料的是_________.
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【题目】请根据下图回答问题:
(1)图中仪器的名称:① ,② .
(2)实验室制取二氧化碳常选用的发生装置是 (填编号),写出其反应方程式 ,实验前必须对该装置进行 操作.反应后,要从反应液中提取出氯化钙固体,需要用到上述的 装置(填编号).
(3)实验室用B装置制取氧气,所用的试剂是 ,可选用的收集装置为 (填编号).
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【题目】生活、生产、环保等都离不开化学.我们学习了化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看.
(1)节假日,某班同学去郊外进行野炊活动.请回答下列问题.
①他们所带的下列物品中,主要材料属于合成高分子材料的是 .(填序号)
A.纯净水 B.棉布围裙 C.铁锅铁铲 D.塑料凳子
②学生野炊食谱如下:主食:馒头;配菜:红烧肉、豆腐汤、牛肉干和黄瓜.你认为食谱中的馒头主要为人体补充的营养素是 .
③加碘食盐中的“碘”是指碘 元素.(填“原子”或“分子”或“元素”)
④洗涤剂可用来洗碗,是因为它对油污具有 功能.
⑤在引燃细枯枝后,如果迅速往“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,其原因是 .
⑥若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛,该物质是 .(填序号)A.食醋(pH<7) B.食盐水(pH=7) C.肥皂水( pH>7)
(2)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.试用你学过的化学知识,回答下列问题.
①如图是水分子的电解模型图,根据质量守恒定律可判断该模型图中缺少了 .
A. B. C. D.
②欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入 进行检验,生活中常通过 的方法降低水的硬度.
③水是最重要的溶剂,可以配制不同的溶液.
Ⅰ.20℃时,NaCl 的溶解度是36g.该温度下,饱和食盐水中溶质与溶剂的质量比为 ;
Ⅱ.某氢氧化钾溶液中,平均每100个水分子中溶有1个钾离子.则这种溶液中氢氧化钾的质量分数约为 .(精确到0.1%)
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【题目】实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是
A.实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移
B.溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速率
C.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签
D.量取水时,用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水
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【题目】【2016年四川省资阳市】现有盐酸、水、氮气、浓硫酸、氢氧化钙、硝酸铵、甲烷、生石灰等八种物质,用相应物质的化学式填空:
(1)非金属气体单质 ;(2)具有挥发性的酸 ;
(3)可改良酸性土壤的碱 ;(4)可作化肥的盐 。
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【题目】如图为KNO3的溶解度曲线图,现有M状态下的KNO3溶液65g,若要将该溶液经过处理后,刚好得到该温度下的饱和溶液,下列处理方法正确的是( )
A.在t2℃时,将65g溶液倒出去32.5g
B.将65g溶液蒸发掉32.5g的水,再冷却到t2℃
C.将65g溶液的温度从t2℃降低到t1℃
D.在t2℃时,向65g溶液中加入15gKNO3固体并充分溶解
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【题目】某课外兴趣小组的同学绘制四种实验操作的变化趋势图象,其中正确的是( )
A.某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体
B.向硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
C.向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液
D.向等质量的金属镁和铝中分别加入足量且质量分数相等的稀硫酸
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