A. 除去氯化钠中少量碳酸钠：滴加稀硫酸至不再产生气泡即可

B. 排水集气法：当导管口刚有气泡冒出时，还不能收集气体

C. 复分解反应发生条件之一：生成物中有气体(气泡)产生

D. 检查装置气密性：导气管伸入水中，手握容器外壁，有气泡冒出，则气密性好

A．氧气——供人呼吸 B．氦气——探空气球

C．氮气——作保护气 D．二氧化碳——造成酸雨

（1）判断此时两种溶液是否完全反应，并说明理由．

（2）待测溶液的溶质质量分数．

（1）由图可知该实验操作是将 滴加到另一种溶液中；

（2）该反应的化学方程式为 ；

（3）实验过程中，李铭取了a、b、c三处反应后的溶液于三个烧杯中，却忘了作标记，请你设计不同的方案（不再用测定pH的方法），探究三种样品分别属于哪处溶液．

[探究过程]

①分别取少量样品于三支试管中，并分别加入几滴紫色石蕊溶液，观察到其中一支试管内溶液的颜色 ．结论：该样品是a处溶液．

②为进一步确定b或c处溶液，又设计了以下方案：

[反思评价]探究反应后溶液中溶质的成分，除了要考虑生成物之外，还要考虑 ．

A．甲>乙>丁>丙 B．丙>丁>乙>甲

C．丙>乙>丁>甲 D．乙>丁>丙>甲

（1）可乐中一种常见的．不稳定的溶质为 （填化学式），且此物质是一种 （选填“酸”或“碱”）

（2）欣欣将可乐加热，并收集所产生的气体．当她把收集的气体用如图所示的装置倒入烧杯时，下层的蜡烛先熄灭，这是因为 ．

A．相对原子质量的单位一般是g

B．相对原子质量越大原子的真实质量也越大

C．是一个原子的真实的质量

D．是一个原子的质量与一种碳原子质量的的比值

（1）在称量时，她需要把氯化钠固体放到天平垫有纸片的 （选填“左侧”或“右侧”）托盘中，并且应当称量 g氯化钠固体

（2）她把称量好的氯化钠和实验室中现有的氯化钠溶液全部转移到一个大烧杯中，并应向其中加入体积为 mL的水，边加水边搅拌．（水的密度为1.0g/mL）

（3）如表是氯化钠在不同温度下的溶解度．若此时室温为20℃，经对照，欣欣配置的溶液为 （选填“饱和”或“不饱和”）溶液；假如她想通过升高溶液的温度来得到氯化钠晶体，则你认为她的作法 （选填“可行”或“不可行”）

（1）铁的元素符号是 ，它是由 （选填“原子”、“分子”或“离子”）构成的．日常生活中我们所用的钢铁是一种 （选填“纯金属”或“合金”）

（2）工业中常用一氧化碳还原赤铁矿来炼铁，其中赤铁矿的主要成分是 ，写出工业制铁时，高炉内发生反应的化学方程式：

（3）将制得的铁放入稀硫酸中，溶液中会产生的气体是 （填化学式）

（4）为了防止铁质的自行车架生锈，我们经常采取 的方式对它进行保护．

下列说法中不正确的是

A．苹果汁比葡萄汁的酸性强 B．苹果汁和葡萄汁显酸性

C．鸡蛋清和牛奶显碱性 D．胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁