【查阅资料】：

a、碳酸镁晶须受热分解，生成3种氧化物；

b、相对分子质量：［Mr(MgCO3)∶84、Mr(H2O)∶18、Mr(MgO)∶40、Mr(CO2)∶44］

【实验步骤】

① ；

②准确称取3.45g MgCO3·nH2O放在B装置中，连接仪器；

③打开弹簧夹a，鼓入一段时间空气，称量C装置的质量；

④关闭弹簧夹a，打开分液漏斗活塞，缓缓滴入稀盐酸至不再产生气体为止；

⑤打开弹簧夹a， ；

⑥准确称量C装置的质量（如表）；

⑦重复上述步骤；

⑧根据数据进行计算。

【实验分析及数据处理】

（1）A装置中盛放的溶液是 ，其目的是

（2）D装置的作用是 ；

（3）计算碳酸镁晶须中的n值： （要有计算过程）

【实验反思】

（4）实验结果与理论值有偏差，可以在B、C增加一个 装置以减少误差；

（5）下列选项中，会造成实验结果偏大的是 ；偏小的是 ；

①反应结束后，没有通空气；②称量C装置前，没有通空气；

③没有A装置；④没有D装置；

（6）为精确测定n的值，在老师指导下，小组同学称取13.8 g MgCO3·nH2O进行热重分析，并绘制出如图所示的热重曲线示意图。则：

①t2℃时，剩余固体为 （填化学式）；

②最终剩余的4.0 g物质是 （填化学式）；

③碳酸镁晶须完全分解的化学方程式为： 。

A、变质食品常含有霉菌毒素，不可食用

B、食用甲醛水溶液浸泡过的鸭肠毛肚

C、为了自己和他人健康，拒绝烟草，远离毒品

D、少年儿童不能盲目吃各种营养补品

（1）写出标号①②的仪器名称：① ② 。
（2）写出用高锰酸钾制取O2反应的化学方程式 。实验中发现水槽中的水变红的原因是 ，气体收集完毕时，应先 （填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。

（3）实验室制二氧化碳气体时，将气体的发生装置由B改进为F，优点是 。

（4）有同学将用B装置产生的二氧化碳气体通入澄清石灰水，发现石灰水没有变浑浊，原因可能是 ，澄清石灰水与二氧化碳反应的化学反应的方程式是 。

（5）实验室中常用加热氯化铵(NH4Cl)和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(NH3)，同时还生成氯化钙和水。写出实验室制取氨气的化学方程式 。

（6）小亮同学为了探究氨气的某些性质，做了以下实验：右图中从左到右依次是他做的实验及相应现象：通过实验，小亮同学可得出氨气的性质有 。(写一条)

（1）E的化学式为 。

（2）反应①的化学方程式为 ，其中二氧化锰的作用是 。

（3）由反应②可知，在农业生产中施用铵态氮肥时应注意 。

（4）自然界中普遍存在着F转化为C的反应，名称为 ；工业生产中用F和H合成尿素，同时还生成一个氧化物，则此反应中F和H的质量比为 。

（1）现有高锰酸钾8．9g，大约能生成氧气的质量是多少？

（2）这些氧气若装在容积为125mL的集气瓶中，需要几个集气瓶？（氧气在该条件下的密度为1．43 g/L）

A、油锅着火用水扑灭

B、电器着火应先切断电源，再用二氧化碳灭火器扑灭

C、厨房煤气管道泄气，立即关闭阀门并开窗通风

D、扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线其前的一片树木砍掉

A．①④⑥ B．①③⑤⑥ C．①②⑥ D．②③⑤

A．该实验是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中

B．B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应

C．B点和C点时，溶液中氯化钠质量相等

D．反应后的溶液中滴加硝酸银溶液，有白色沉淀，可证明盐酸已经过量

（1）人呼出的气体中增多的成分为 、 ，减少的成分为 ；

（2）煤能在空气中燃烧是因为空气中有 ；空气中氧气的主要来源 ；

（3）澄清石灰水久置变浑浊是因为空气中有 ；

（4）放置的饼干受潮是因为空气中有 ；