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【题目】水是生命之源,饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康。测定水的酸碱度最简单的方法是用____________;检验水是硬水还是软水,可用的物质是____________;生活中常用____________的方法使硬水软化。

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【题目】下列实验现象描述正确的是

A.木炭在氧气中燃烧发出白光,放出大量的热

B.点燃红磷后产生大量白雾

C.细铁丝能在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体

D.硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,生成二氧化硫气体

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【题目】酸、碱、盐是化学学习和研究的重要内容。

(1)下列说法中不正确的是 (填字母代号)

a.酸和碱都含有氢元素

b.生成盐和水的反应不一定都是中和反应

c.多数酸和碱有腐蚀性

d.酸和碱能与所有的盐发生复分解反应

(2)打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶的瓶盖,立即就能把它们区分开来,这是为什么?

(3)氢氧化钙、氢氧化钠等常见的碱有很多相似的化学性质,因为在它们的水溶液里都有相同的粒子 (填符号)。

(4)稀硫酸可用来除去铁锈,写出反应的化学方程式

(5)老师前一段时间给同学们做演示实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖,请你设计实验方案,验证该溶液是部分变质或是完全变质。简要叙述实验步骤、现象;并写出与实验方案相关的化学方程式。

(6)某大理石样品,向其中加入一定质量的质量分数为10%的稀盐酸,恰好完全反应,产生4.4g

气体,试计算所加稀盐酸的质量。

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【题目】根据图中化合物与单质的相互转化关系回答问题。

(1)此反应的类型是

(2)①若丁的溶液变为浅绿色,丙为红色固体,乙是

②若常温下甲是固体,丁为无色液体,乙是

(3)写出甲不同于(2)中化合物甲的物质类型的化学方程式

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【题目】右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

(1) ℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等。

(2)t2℃时,将等质量的甲、乙两种物质加水溶解配制成饱和溶液,所得溶液质量的大小关系为:甲 乙(填“>”、“<”或“=”)。

(3)若乙中混有少量甲,提纯乙的方法是

(4)把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列有关说法正确的是 (填序号,下同)

A.溶剂的质量一定变小

B.溶质的质量可能不变[

C.溶质的质量分数一定变大

D.溶液的质量一定变大

E.该饱和溶液还可以溶解其它物质

(5)通常情况下,在实验室用固体甲配制一定溶质质量分数的甲溶液,需用到的仪器有:托盘天平(带珐码盒)、烧杯和______

A酒精灯 B 药匙 C玻璃棒 D漏斗 E铁架台 F量筒 G 胶头滴管

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【题目】写出符合下列要求的物质或主要成分的化学式。

1植物光合作用得到的单质____________;

2碘酒中的溶剂____________;

3赤铁矿的主要成分____________。

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【题目】我们周围的物质世界是由100多种元素组成的,为了便于研究元素的性质,常常需要寻找它们之间的规律。下表列出的是1―18号元素的部分化合价等信息。请你阅读后,回答下列问题:

(1)11号元素属于 (填“金属”或“非金属”)。

(2)16号元素的原子核外最外层电子数为 ,推测该元素最低化合价为 ,最高正价的氧化物的化学式为

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【题目】如图是小明同学配制100g 10% NaCl溶液的实验操作示意图.

(1)该实验正确的操作顺序是 (填序号).

(2)认真观察指出图中错误的操作步骤 (填序号).

(3)配制该溶液需要NaCl固体 g,需要水 mL(ρ水=1g/mL).

(4)小明同学将称量完毕的食盐转移到烧杯里时,不慎将少量食盐洒落在桌面上,这样会使所配制的溶液中溶质质量分数 10%(填“>”“=”或“<”).

(5)部分物质溶解度曲线如图所示,在20℃时,将40g NaCl固体加入到100g水中,搅拌使其充分溶解,你认为所得NaCl溶液的溶质质量分数是 %(精确到0.1%)。

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【题目】空气是一种宝贵的自然资源,下列有关说法中不正确的是

A.法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分,得出了空气是由氮气和氧气组成的结论

B.稀有气体化学性质不活泼,不与其它物质发生化学反应

C.氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料

D.空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物

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【题目】当前,食品药品安全问题备受人们关注。下列有关做法正确的是

A为降低成本,用工业明胶制药胶囊

B在乳制品中添加皮革蛋白粉,以提高蛋白质含量

C目前我国多省份大力推广加铁酱油,以预防缺铁性贫血

D将地沟油和泔水油回收用来炒菜,以达到变废为宝、节约资源的目的

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同步练习册答案