A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体

A．细铁丝 B．硫磺 C．木炭 D．红磷

A．KNO3、HCl、CuCl2 B．Ba（OH）2、BaCl2、、Na2SO4

C．Na2CO3、NaCl、Ca（OH）2 D．NaOH、KCl、H2SO4

（1）写出图中标号仪器的名称：a__________，c__________；

（2）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是__________（填如图字母），可选用c装置收集氧气，其原因是__________；

（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3），应选择的发生装置是_____（填图中字母）；

（4）该小组设计了如图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质：

①当打开k1、关闭k2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置，可进行的实验是__________（填字母）；

A．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 B．锌与稀硫酸反应制取氢气

②当打开k2、关闭k1时，可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质，实验室制取二氧化碳的化学方程式是：_____________；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入______________。

A．燃烧匙 B．量筒 C．蒸发皿 D．烧杯

（1）从标签上看，碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是____ _（填字母序号）；

A．易溶于水 B．受热易分解 C．有挥发性

（2）尿素的式量为____ _；

（3）纯碳酸氢铵中氮元素的质量分数为_______________，这种碳酸氢铵肥料的纯度至少为___ __。（计算结果精确至0.1%）

（1）如图1是物质与其构成粒子之间的关系图.回答下列问题:

①分析上述物质与其构成粒子之间的关系图,空白方框中应填 ．

②金属铁是由铁 (填“原子”、“分子”或“离子”）构成的.

（3）原子得到或失去电子后形成离子.某离子的结构示意图为当时,该粒子是 (填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）.

（2）元素周期表是学习化学的重要工具.如图2左边方格是元素周期表中的一格,从中获得信息填空.

①氮原子的原子结构示意图是图A、B、C、D中 (填字母）.

②已知镁元素的化合价为+2价,氮化镁的化学式为

（1）图1中，“Cu”表示多种信息，如表示铜元素、金属铜单质，还能表示一个_________；

（2）从微粒的角度说明图2反应的实质是_________；

（3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。其反应的微观示意图如图3：

该反应的化学方程式为__ ___，其基本反应类型属于_________。

根据上述实验，下列说法错误的是（ ）。

A．X物质为尿素

B．Y物质为碳酸氢铵

C．常温下如要鉴别Y、Z两种样品，能采取闻气味的方法

D．如果实验Ⅱ中Y、Z两种样品没有另取，则会使检验结果不准确