（1）生活中经常使用的燃料有煤、 和天然气等化石燃料。

（2）化石燃料大量使用产生 、NO2等污染物，这些污染物在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成 ，破坏环境。

（3）阜康市二中化学小组在研究燃烧的条件时，做了下图所示A、B、C三个实验。

①白磷能够燃烧的实验是（填序号） ，反应的化学方程式为 。

②对比实验B和C可以得到燃烧所需的一个条件：_____________________________。

A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥

（提示：NaHCO3+HCl→NaCl+H2O+CO2↑）

（1）仪器①的名称是 ．用A装置制氧气的化学方程式是 ，A装置与启普发生器工作原理 （填“相同“或“不同”）．收集某气体只能采用D装置，由此推测该气体具有的性质是 ；

（2）实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气．为了得到纯净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是 （填选项）．

A．a→b→c→d B．b→a→c→d C．c→d→a→b D．d→c→b→a

有同学提出也可用固体氢氧化钠除上述气体中含有的HCl和水蒸气，马上被其他同学否定了，你觉得理由是 ．

（3）实验室用足量的大理石与质量分数为10%的稀盐酸反应制取8.8g二氧化碳气体，计算：①参加反应的HCl的物质的量（根据化学方程式列式计算）

②理论上需要10%的稀盐酸 克．

a．加热盛有药品的试管；b．向试管中加入药品；c．检查装置的气密性；

d．用排水法收集气体；e．停止加热；f．将导气管从水槽中取出

正确的操作顺序是

A．cbadef B．dacfbe C．badcfe D．cbadfe

（1）由以上实验我们可知：固体粉末中一定有 ，一定没有 ．

（2）写出生成白色沉淀A的化学方程式 ．

（3）上述实验过程中无色溶液B中含有的溶质有 ．

（4）改换了上述实验中的某种试剂后，可取消第③步实验，同样能确定该固体粉末的成分．改换方法是将 换成 ．

A．生理盐水 B．止咳糖浆 C．液氧 D．碘酒

一、溶液红色加深，则反应后溶液的碱性 （填“增强”、“不变”或“减弱”）．

二、为确定气体和固体的成分，该同学进行了如下的探究．

（1）点燃产生的气体，火焰淡蓝色；将燃烧产物通入澄清石灰水中，无现象．则该气体为（写化学式） ．

（2）对白色固体做出如下猜测并进行实验：

【猜测】：

查阅资料1：Mg（HCO3）2能溶于水．

①白色固体可能是MgCO3；②白色固体可能是 ；

③白色固体可能是MgCO3和Mg（OH）2．

【实验】：

①取洗净后的白色固体，加入足量的溶液 ，观察到 ，则白色固体一定含有MgCO3．

查阅资料2：MgCO3、Mg（OH）2加热易分解，分别生成两种氧化物．

②为进一步确定白色固体的组成，该同学进行了定量实验：

称取干燥的白色固体22.6g，充分加热至不再产生气体为止，并使分解产生的气体全部先通过浓硫酸，浓硫酸增重1.8g，则白色固体中含有 （填化学式），再通过碱石灰（生石灰、氢氧化钠的混合物），碱石灰增重8.8g，则固体中各成分的质量比为 ．

A. 加碘食盐用于调味 B. 小苏打用于制糕点

C. 氮气用于食品防腐 D. 甲醛用于肉类保鲜

A．自然界中的氧气和二氧化碳通过光合作用与呼吸作用可以相互转化

B．实验室制氧气和二氧化碳都可通过分解反应制得

C．氧气和二氧化碳都可以用向上排空气法收集

D．一般情况下，氧气能支持燃烧，二氧化碳不能支持燃烧

【题目】某化学兴趣小组在老师指导下制取、干燥、收集氨气，并探究氨气的一些性质．资料卡片：氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，易液化，液氨可作制冷剂．加热熟石灰和氯化铵固体混合物的方法可以生成氨气，如要快速产生氨气，可以将浓氨水滴加到生石灰中得到．

（1）利用A装置制取氨气的化学方程式为 ．将浓氨水滴加到生石灰快速产生氨气，发生装置最好选用 （选填装置编号）；请写出生石灰在此反应中的作用： （写一条即可）．

（2）干燥氨气可以将气体通过装有 （填化学式）的装置D．

（3）兴趣小组计划用E装置收氨气，简述判断氨气已经集满的方法 ．

（4）按图2连接仪器后，挤压纯净水塑料瓶会引发喷泉，为处理纯净水塑料瓶内存在的氨水（NH3H2O）可以加入少量稀硫酸，发生反应的化学方程式为 ．