科目: 来源: 题型:
【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式.
(1)如图甲,甲是 .
(2)氢气、铁、硫酸铜三种物质中,由离子直接构成的物质是 .
(3)如图乙所示,可观察到的现象是 ,此现象说明分子具有的性质是 .
(4)如图丙所示,该反应的符号表达式为 ,分析该反应的微观过程,可知化学反应的微观实质是 .
(5)如图丁所示为气体分子的示意图,图中“●”和“○”分别表示质子数不同的两种原子,其中表示化合物的是 (填序号).
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】我国城市及周围地区的环境中,造成空气污染的主要污染物是( )
A.二氧化硫、二氧化氮、氮气 B.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
C.二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳 D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸气
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:
①加热,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水集气法收集,⑤从水槽中取出导气管,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器。其中操作顺序正确的是( )
A.①⑦③②⑤④⑥ B.⑦②③①④⑤⑥ C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】有如下仪器:a.量筒 b.玻璃棒 c.药匙 d.托盘天平 e.酒精灯 f.胶头滴管(填编号)
取用固体药品的是_____________
量取液体体积的是______________
用于吸取和滴加少量液体的是______________
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】水是人类不可缺少的资源.
(1)电解水的实验如图1所示,收集到氧气的试管是 (填“A”或“B”).该反应的符号表达式为 ,该实验说明水是由 组成的.
(2)提倡节约用水,保护水资源.下列做法合理的是 (填序号).
a.使用节水龙头
b.使用无磷洗衣粉
c.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
(3)某水厂净化水的大致流程如图2所示,水经过沙滤池,除去的是 杂质;炭滤池中活性炭的主要作用是 .
(4)生活中可将硬水软化的方法是 ,可借助 来鉴别硬水和软水.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】实验室常用如图所示的装置制取和收集氧气,回答下列问题:
(1)写出编号②所指仪器的名称: .
(2)实验室用加热分解高锰酸钾的方法制取氧气,应选择的发生装置是 (填字母代号),反应的符号表达式为 ,该装置的明显不足是 .
(3)若用C装置收集氧气,当收集氧气已满的现象是 .
(4)欲使用装置F用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从 (填“a”或“b”)端通入.
(5)图G是硫在氧气中燃烧的实验,瓶中预先加水的目的是 ,反应的符号表达式为 .
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】现有A﹣F六种九年级化学常见物质,其中A、C都是白色固体;D是常见的气体;E在D中燃烧会火星四射,生成黑色F;B是黑色固体,其质量和化学性质在化学反应前后均不变.它们的转化关系如图.请回答:
(1)写出A物质的名称 .
(2)写出下列化学反应的符号表达式:① ;② .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com