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【题目】下列化学方程式能正确表示所述内容的是
A.铁片入到稀硫酸:2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3 + 3H2↑
B.氢氧化钠变质:2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O
C.实验室制备CO2:CaCO3 高温 CaO+CO2↑
D.铁丝在氧气中燃烧:4Fe + 3O2 点燃 2Fe2O3
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【题目】
请写出该中和反应方程式: .
(1)猜想与假设:
猜想一:甲同学:“两种物质已恰好完全中和,溶液呈中性”;
猜想二:乙同学:“反应后氢氧化钠过量,溶液呈碱性”;
猜想三:丙同学: .
甲、丙两位同学经过讨论后觉得乙同学的猜想不正确,两位同学的理由是: .
(2)设计并进行实验:
①为了验证自己的猜想,甲同学设计了以下实验方案:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上,观察颜色变化并与标准比色卡对比. | pH 7 | 猜想一不成立 |
②请你设计另一个实验(与甲同学方案不同)方案,验证丙同学的猜想,并填写下表:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
猜想三:成立 |
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【题目】请根据以下实验装置,回答问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:②____________.
(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式____________,若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是____________(填字母)
A.当导管口刚有气泡冒出时
B.当导管口停止冒出气泡时
C.当导管口有连续均匀气泡冒出时
(3)下列是有关二氧化碳制取的相关问题:
①鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取和收集二氧化碳气体,其反应的化学方程式是____________.
②如果用如图装置制取二氧化碳气体,反应进行一段时间后将燃着的木条放在集气瓶口,火焰不熄灭的可能原因是:____________.
③实验操作中将鸡蛋壳捣碎的目的是____________.
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【题目】下列图中字母A-I分别表示初中化学常见的物质.其中C是能使澄清石灰水变浑浊的气体,B是一种黑色固体.“→”表示物质间存在转化关系,部分反应条件和部分生成物已略去.请回答:
(1)写出下列物质的化学式A____________.; B____________
(2)操作1的名称为______________________;
(3)写出反应①的化学方程式______________________;
(4)写出G+F→I的化学方程式______________________.
(5)A→C +D_________________
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【题目】下列说法正确的是
A.在房间里放一盆水可以防止煤气中毒
B.发霉的花生蒸煮后可食用
C.加入活性炭可使硬水变软水
D.用燃烧并闻气味的方法鉴别衣料中的羊毛纤维和棉纤维
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