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【题目】请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题:

(1)指出标号仪器的名称:①_________________________________

(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为____________________________________________

应选择的发生装置是___________,可以用E装置收集氧气的原因是______________________

(3)制取并收集一定量的二氧化碳,应选择的装置是______________________,欲制得干燥的二氧化碳,还需将气体通过盛有______________________(填药品名称)的洗气瓶F。

(4)用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验,G中集气瓶底部盛有少量

水的原因是______________________,H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显______________________

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【题目】某兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如下图),有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:

【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?

【获得信息】实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠

【提出猜想】这瓶溶液原来是:

猜想一:氯化钠溶液; 猜想二:氢氧化钠溶液; 猜想三:碳酸钠溶液。

【实验推断】

甲取样滴加无色酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是___________________溶液,理由是____________________________________________________________________________

乙另取样滴加稀盐酸有___________________产生,乙得出结论:该溶液原来是碳酸钠溶液。

丙认为乙的结论不完全正确,理由是______________________________________。小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验 :

【继续探究】另取样加入过量的氯化钙溶液,观察到有___________________产生,设计这一步骤的目的是______________________________________;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色。

【得出结论】这瓶溶液原来是______________________________________

【拓展迁移】氢氧化钠溶液与盐酸发生中和反应,恰好完全反应的微观过程如图所示,反应的实质表达式为:H+ + OH- = H2O,则反应后溶液中存在的阴、阳离子是 (填离子符号);请写出【继续探究】实验中加氯化钙溶液反应的实质表达式:______________________________________(仿照上例,用离子符号表示)

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【题目】现有①金刚石、②氯化钠、③酒精、④生石灰、⑤小苏打、⑥一氧化碳,从中选择恰当的物质 序号。

(1) 用于治疗胃酸过多;

(2) 用于配制生理盐水;

(3) 用作食品干燥剂;

(4) 用于刻画玻璃;

(5) 用于冶炼金属;

(6) 用作内燃机的燃料。

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【题目】请用化学符号填空。

(1)钾离子 (2)2个磷原子 (3)甲烷 (4)二氧化硫

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【题目】如图所示是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答:

A B(铁架台略) C D E F

仪器a的名称是___________________

用B装置制取气体并能随时停止反应,上部与下部对接应选___________________(填“b”或“c”);

从装置A~D中选择:加热高锰酸钾制取氧气并收集纯净的氧气,应选用图中的___________________(填字母),反应的化学方程式为_________________________________________________________

实验室制取并收集二氧化碳应选用图中的___________________(填字母).

用装置E排空气收集氢气,气体应从导管的___________________(填“d”或“e”)端进入;若制取的氧气用F装置排水收集,请描述图F瓶内导气管的情况(选填“左长右短”或“左短右长”) ____________

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【题目】下列元素属于金属元素的是

A B C D

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【题目】图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图。

甲图中,t2时,A、B、C三种物质中,溶解度最大的是___________________

t℃时,将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取______________________________________(任写两种方法)

如乙图所示,20℃时,把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小段镁条,再加入5mL稀盐酸,立即产生大量的气泡,同时烧杯中出现浑浊,则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种?___________________

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【题目】在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系,是学习化学的一种重要思维方式.如图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图,根据所学知识回答下列问题.

如图A、B、C、D元素中,属于金属元素的是___________________(填元素符号);

由B元素和D元素组成的化合物的化学式为___________________

E粒子带2个单位负电荷,则X=___________________,离子的符号为___________________

F为元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三种不同元素,以下判断正确的是___________________

A.原子序数Z >Y B.核外电子数:X=Y C.Y和Z处于同一族

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【题目】A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质。其中E、F、H均为黑色固体,B为紫红色固体,D为混合物。他们之间有下图的转化关系(部分生成物已省去)

用化学式表示:A___________________ D的组成___________________

写出F→E的化学方程式______________________________________

写出H→C的化学方程式 ______________________________________

写出G→I的化学方程式______________________________________

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【题目】区分稀硫酸和稀盐酸,不能使用的试剂是

A硝酸钡 B氯化钡 C氢氧化钡 D氯化钠

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同步练习册答案