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【题目】在物质的宏观性质、微观结构和表示符号之间建立联系是化学学科的特点.

(1)图一所示反应的化学方程式为__________________。

(2)图二所示为:石墨和金刚石的结构图,从图可以看出两者性质不同的原因是

__________________________________________________________________________。

(3)从图三可以看出盐酸与氢氧化钠反应的微观实质是 ,该反应所属的基本类型是

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【题目】一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子,该原子的核外电子数为

A.4 B.26 C.30 D.56

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【题目】地壳中含量最多的元素是

A.Si B.Fe C.Al D.O

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【题目】路过花园的时候,能够闻到花香,下列说法正确的是

A说明花香的分子很小

B闻到香味说明分子在不断运动

C这一现象与红墨水在水中扩散的原理不同

D物质只能够由分子构成

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【题目】决定元素种类的是

A.质子数 B.中子数 C.最外层电子数 D.核外电子数

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【题目】将地壳中含量较多的四种元素按从多到少的顺序排列,正确的是( )

A. Si、O、Al、Fe B. O、Si、Al、Fe

C. Al、Fe、O、Si D. Si、Al、O、Fe

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【题目】水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体,主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气.某兴趣小组设计实验,验证水煤气的成分,装置与药品如图所示:

下列相关分析与推理错误的是(

A.验证水煤气中各成分的顺序依次是水蒸气、二氧化碳、氢气、一氧化碳

B.实验中两次用到甲装置,其目的是不同的,第一次是验证水煤气中含有水蒸气,第二次是通过验证生成物有水来证明水煤气中含有氢气

C.丙装置的作用是将二氧化碳除净,避免对后续实验的干扰

D.若撤去丁装置不会对后续实验产生干扰

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【题目】8分)膨松剂是一种食品添加剂。它在面包制作过程中发生反应产生气体,使面包变得松软。膨松剂反应产生气体的量作为检验膨松剂品质的一项重要指标。已知某膨松剂含碳酸氢钠、碳酸氢铵中的一种或两种,化学兴趣小组对该膨松剂进行如下探究:

【查阅资料】2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑;NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑。

探究Ⅰ:检验膨松剂的成分

在玻璃管中加入该膨松剂,按图连接好装置(铁架台略去,下同)。

【观察与分析Ⅰ】点燃酒精灯。

(1)关闭铁夹2,打开铁夹1,观察澄清石灰水变浑浊,说明产物中有二氧化碳,该反应的化学方程式为

(2)打开铁夹2,关闭铁夹1,观察到的现象是 ,说明产物中有氨气。

(3)充分加热后,玻璃管中 (填“有”或“无”)固体。

【实验结论】该膨松剂的成分是碳酸氢钠和碳酸氢铵混合物。

探究Ⅱ:测定膨松剂受热产生气体的质量

用下图装置测定该膨松剂中样品产生的二氧化碳和氨气的质量(装置B装有膨松剂,整套装置气密性良好,各装置中气体吸收剂足量)。

【观察与分析Ⅱ】

(4)通过测定实验前后装置D的质量,其质量差即为样品产生二氧化碳的质量,装置C的作用是 。若没有装置E,造成测定结果 (填“偏大”、“不变”或“偏小”)。

(5)实验过程中必须向装置内通入空气,装置A的作用是除去空气中的 (填化学式)。在停止加热后,继续通入空气一段时间,目的是

(6)若对装置C、D、E连接顺序进行调整,即可用于测定另一份同质量相同样品受热分解产生氨气的质量。C、D、E连接顺序为 ,通过测定实验前后装置C的质量,其质量差即为样品产生氨气的质量。

【拓展研究】

若上述(4)装置D在实验前后的质量差为9.24g。上述(6)装置C在实验前后的质量差为0.17g,则该该膨松剂中NaHCO3与NH4HCO3的质量比为 (用最简整数比表示)。

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【题目】人体中含有多种元素,其中含量最多的是( )

A. B. C. D.

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【题目】下列给物质加热的操作不正确的是

A.试管口不要对着自己或他人

B.试管内液体体积不应超过试管容积的1/3

C.应先使试管底部均匀受热,再用酒精灯的外焰固定加热

D.加热后的试管,应立即用冷水冲洗干净

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同步练习册答案