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    【题目】构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法，李华同学利用左手构建酸的性质知识网络，如图所示，请结合图示回答下列问题：

    （1）如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH，则结果会______ ___(填“偏大”、“偏小”、“无影响”)。

    （2）图中①的现象是：______________________。

    （3）写出一个符合图中③的化学方程式__________________________。

    （4）图中性质④属于__________________反应（填基本反应类型）。

    （5）图中⑤的性质在工业上可用于____________________(填用途)。

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    【题目】毒奶粉中含有三聚氰胺的化学式为C3N6H6，则组成三聚氰胺的元素有__________种，一个三聚氰胺分子中含有原子的总数是__________个．

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    【题目】地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素所形成的化合物是（ ）

    A．CaO B．Al2O3 C． SiO2 D．Fe3O4

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    【题目】如图所示的是初中化学中的一些重要实验．请回答下列问题：

    （1）实验A：倾倒CO2时观察到的现象是 ___ ______ ．

    （2）实验B：测得空气中氧气体积分数小于21%的原因可能是（只答一条）： ____ _____ ．

    （3）实验C：用玻璃棒搅拌的目的是 _________ ．

    （4）实验D：集气瓶内放少量水的目的是 _____ ____ ．观察到铁丝剧烈燃 _________ ，生成黑色固体，放出大量的热，化学方程式为 。

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    【题目】下列符号只有微观意义的是（ ）

    A．Cl2 B．2N2 C．Cu D．CO2

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    【题目】推理是一种重要的学习方法，下列推理中正确的是（ ）

    A．单质是由一种元素组成的，因此由一种元素组成的物质一定是单质

    B．分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子

    C．氧化物中含有氧元素，因此含有氧元素的纯净物一定是氧化物

    D．分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的

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    【题目】A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素。其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如下图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）

    回答下列问题：

    （1）写出下列物质的化学式：A ；B 。

    （2）写出由物质C转化为物质B的化学方程式 。

    （3）写出物质C与过氧化钠（Na2O2）反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式 。

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    【题目】用分子的观点解释下列现象，不合理的是（ ）

    A．食物变质﹣﹣分子构成发生了变化

    B．汽油挥发﹣﹣分子大小发生了变化

    C．热胀冷缩﹣﹣分子间间隔改变

    D．花香四溢﹣﹣分子在不停地运动

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    【题目】下列实验方案不能达到目的是

    A．用Na2SO4除去NaCl中的BaCl2

    B．用点燃的方法鉴别涤纶和羊毛绒

    C．用点燃的方法除去CO2中的CO

    D．用水鉴别NH4NO3和NaOH固体

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    【题目】对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰)，分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是( )

    A．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾

    B．用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料

    C．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加

    D．反应时间较长的是高锰酸钾

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