小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：

【提出猜想】除MnO2、CuO外，Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂。

【进行实验】按如表进行实验，并测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）．

【分析数据、得出结论】

（1）由实验 与实验④对比，证明猜想合理；

（2）实验所用的三种金属氧化物比较，氧化铜催化效果仅次于二氧化锰，请你推出其分解温度（用t表示）的取值范围： ；

【交流反思】

（3）若要证明Fe2O3是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的 和

不变；

（4）影响氯酸钾分解快慢除催化剂种类外，你认为还可能有的影响因素是

（写出一种即可）。

（1）氟原子 ；（2）2个镁原子 ；

（3）地壳中含量最多的非金属元素形成的一种气体单质 ；

（4）氯化钠中的阳离子 ；（5）2个氢气分子 ____。

A．氢气 B．氯化钠 C．镁 D．金刚石

A．O B．Fe C．Al D．Si

材料1．臭氧（化学式为O3）是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势．

材料2．复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧，长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。

材料3．臭氧发生器是在高压电极的作用下，将空气中的氧气转化为臭氧的装置。利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。

（1）请总结臭氧的有关知识：

①物理性质： ]

②化学性质： ；

③用途： 。

（2）请从分子构成的角度，指出氧气和臭氧的不同点：

。

（3）写出材料3中氧气转化为臭氧的化学方程式： 。

（4）已知磷和氧气在点燃的条件下可反应生成五氧化二磷，磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，生成物也相同。请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式： 。

（5）从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质，并说出其利弊：

A．冰、二氧化碳 B．氧气、空气

C．水银、水 D．水、铜丝

（1）“小苏打”的化学名称是 ．

（2）鸡蛋和牛奶都富含的营养素是 ．

（3）铁制品容易生锈的环境是 ．

（4）家庭生活中一种节水做法是 ．

（5）关闭燃气开关灭火，运用的原理是 ．

A．因为氢气有可燃性，可以用作燃料

B．单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质

C．用过滤除去水中的不溶性固体杂质

D．生活中常接触到的“高钙牛奶”中的“钙”指的是钙元素

A．原子不能直接构成物质 B．分子可以保持物质的化学性质

C．原子的质量主要集中在原子核上 D．金属原子失去电子会形成阳离子

A．一种分子变成另一种分子 B．一种原子变成另一种原子

C．一种原子变成一种离子 D．一种物质变成另一种物质