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【题目】能在同一溶液中大量共存,且溶液为无色透明的一组物质是
A.FeCl3、CuSO4、NaCl B.BaCl2、Na2SO4、NaOH
C.CaCl2、NaNO3、AgNO3 D.K2SO4、NaNO3、NH4Cl
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【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图是元素周期表的一部分,请回答相关问题。
(1)查出碳的相对原子质量: ;写出16号元素的元素符号: 。
(2)表中不同种元素最本质的区别是 。
A.质子数不同 B.中子数不同
C.相对原子质量不同 D.电子数不同
(3)利用元素周期表,人们对元素的认识进入了全新的飞跃时期。近日,俄罗斯科学家宣布他们将人工合成118号元素,则此元素的核电荷数为 。
(4)氟元素与氯元素位于同一纵行的原因是______________________________,它们在化学反应中都易_______填“得到”或“失去”)电子,铝元素与氯元素形成化合物的化学式是__________。
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【题目】已知空气的主要成分是氮气和氧气。某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如右图所示。
(1)该实验中,红磷需稍过量,目的是: 。
写出该实验中发生的化学反应方程式________________________。
(2)造成测得的氧气体积分数偏小的一种原因是______________。
(3)若将红磷换成炭粉,并在集气瓶中用足量氢氧化钠溶液吸收生成的气体,该实验能否获得成功? (填“能”或“否”)。理由是: ____________________ 。
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【题目】如图所示,将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中,试管口塞上一团脱脂棉。
(1)用仪器A吸取浓氨水,滴在脱脂棉上。A的名称是__________________。
(2)实验中观察到的现象是__________________________________,该实验说明了_______________________________________________________。
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【题目】实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。
(1)写出图中标号仪器的名称:①______________ ②__________________
(2)用大理石和稀盐酸反应制取CO2,应选用的装置是(填代号,下同)_________,发生反应的方程式为_____________________________。用高锰酸钾制取纯净的氧气应选择的装置为_______,发生反应的化学方程式为__________________________________________。
(3)加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2,其化学方程式分别是:
①2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ ②NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑
某同学采用反应①的方法制取CO2,应该选用的发生装置是_____________,他不选择反应②制取CO2的理由是___________________。
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【题目】同学们进入初三了,除了用“洪荒之力”好好拼搏一年外!还要讲学习方法。学习化学需要运用科学的方法,下列选项中不属于学习化学的方法是
A、进行化学实验 B、进行科学探究 C、使用化学符号 D、使用占卜手段
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【题目】“食品安全重于泰山”,2015年我市百件惠民实事之一是建设“安全枣庄”。下列认识符合科学的是
A.霉变的花生、大米,经过蒸煮后食用
B.食品中添加大量防腐剂以延长其保质期
C.奶茶中加入塑化剂使其口感更香醇
D.食用“加铁酱油”,有利于预防缺铁性贫血
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【题目】A-H是初中化学常见的物质,其相互转化关系如下图所示,其中A是人体胃液中帮助消化的物质,B是用于改良酸性土壤的碱。
(1)D的化学式为 。
(2)A与B反应的化学方程式为 _________,其反应基本类型属于 ; B转化为H的化学方程式为 ______________________ 。
(3)物质H的一种用途 。
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【题目】某样品由氧化铜和铜组成。取10.0g该样品于烧杯中,向其中加入192.0g某浓度的稀硫酸,恰好完全反应,最终所得溶液质量为200.0g。(已知:CuO+H2SO4=CuSO4+H20)
(1)所取样品中含铜元素的质量为 g.
(2)计算最终所得溶液中溶质的质量分数。(请写出计算过程)
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