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【题目】化学与生活密切相关,请你用学过的知识回答下列问题:

(1)用洗洁精清洗油污是利用了洗洁精的 作用

(2)加碘盐所含的KIO3中I元素的化合价是

(3)以食叶为主的蔬菜,种植时应多施氮肥,请写出一种氮肥的化学式

(4)汽车表面喷漆主要是为了防锈,其原理是

(5)甲醇CH3OH可用作赛车燃料。若其燃烧的产物与乙醇相同,则其燃烧的化学方程式是

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【题目】如图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置(铁架台未画出),以下说法不正确的是( )

A.打开止水夹a、b.气体从d管倒入储存在下面的瓶子里,水被压入上瓶

B.取用气体时,可通过控制止水夹a、b,靠水的重力方便地将气体排出

C.气体被储存在装置中,c导管也必须安装止水夹

D.该装置也可用于实验室制取二氧化碳的发生装置

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【题目】A、B两种物质的溶解度曲线如图甲所示,在t1℃时A、B两种物质配制溶液的情况如图乙所示。下列说法正确的是(

A、t1℃时,两个烧杯内均有固体剩余,且质量相等

B、由t1℃到t2℃的过程中,A溶液中溶质的质量分数减小

C、t2℃时,烧杯中的A溶液为饱和溶液

D、由t2℃到t1℃时,B的溶液中有晶体析出

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【题目】等质量的下列物质中,所含分子数目最多的是

A. B.干冰 C.氮气 D.氧气

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【题目】小明发现家中铜制水阀门上有绿色的铜锈,想对铜生锈的原因进行探究。

【查阅资料】铜锈为绿色,其主要成分是Cu2(OH)2CO3

【提出猜想】小明根据铜绿的组成元素推测,铜生锈可能是铜与氧气以及 共同作用的结果。

【实验设计】小明与同学一起设计如下图所示4个实验。

实验记录若干天后,小明发现只有“实验四”出现绿色铜锈,其它实验中均铜锈出现。

【分析与评价】

(1) (填实验序号)对比,可以说明“与氧气接触”是铜生锈的必要条件。

(2)“实验二”与“实验四”对比可以得出的结论是

(3)实验二、实验三中所使用的蒸馏水是经煮沸迅速冷却的蒸馏水,其目的是

【实验结论】小明的猜想是正确的。

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【题目】莽草酸(C7H10O5)是制取抗“H1N1”流感药物“达菲”的原料.试求:

(1)每个莽草酸分子所含原子数;

(2)莽草酸中各元素的质量比

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【题目】人类学会对“火”的掌控,使人类可以更好地改造自然、改善生活。

(1)图1是古人钻木取火的示意图,从燃烧条件回答:快速搓动木棍为可燃物

提供的燃烧条件是 2蚊香是夏日驱除蚊虫的常用物品。如图2所示,蚊香在使用过程中,及时熄灭蚊香是节约和安全的需要。熄灭蚊香的常用方法是将蚊香掐断,该操作的灭火原理是

(3)发生火灾时,对于被困人员来说,下列做法中正确的是_________。(填标号)

A一旦室内发现火情,立即打开所有门窗通风

B烟很大时,用湿毛巾捂住口鼻

C打电话报警、求救

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【题目】请选择合适的数学符号填空选填“>”、“﹦”或“<”

1液体体积:50mL酒精与50mL水混合 100mL;

2空气中气体的体积分数:稀有气体 二氧化碳;

3核外电子总数:钠原子Na 钠离子Na+

4地壳中元素含量:铝 铁。

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【题目】下列物质的用途主要利用其化学性质的是

A.铜丝作导线 B.干冰用于人工降雨

C.天然气作燃料 D.金刚石用于切割玻璃

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【题目】金属是生活中常用的一类物质。

(1)铝能制成很薄的铝箔用于包装,这是利用铝的 性。

(2)铁丝在氧气中燃烧的实验,集气瓶底要留有少量的水,目的是

请写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式

铁丝还能在氯气中燃烧:2Fe +3Cl2 2X ,方程式中X的化学式为

(3)硫酸亚铁溶液中含有少量硫酸铜,可加入铁粉除去杂质,请写出该反应化学方程式:

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同步练习册答案