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【题目】化学与生活密切相关,请你用学过的知识回答下列问题:
(1)用洗洁精清洗油污是利用了洗洁精的 作用
(2)加碘盐所含的KIO3中I元素的化合价是
(3)以食叶为主的蔬菜,种植时应多施氮肥,请写出一种氮肥的化学式
(4)汽车表面喷漆主要是为了防锈,其原理是
(5)甲醇CH3OH可用作赛车燃料。若其燃烧的产物与乙醇相同,则其燃烧的化学方程式是
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【题目】如图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置(铁架台未画出),以下说法不正确的是( )
A.打开止水夹a、b.气体从d管倒入储存在下面的瓶子里,水被压入上瓶
B.取用气体时,可通过控制止水夹a、b,靠水的重力方便地将气体排出
C.气体被储存在装置中,c导管也必须安装止水夹
D.该装置也可用于实验室制取二氧化碳的发生装置
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【题目】A、B两种物质的溶解度曲线如图甲所示,在t1℃时A、B两种物质配制溶液的情况如图乙所示。下列说法正确的是( )
A、t1℃时,两个烧杯内均有固体剩余,且质量相等
B、由t1℃到t2℃的过程中,A溶液中溶质的质量分数减小
C、t2℃时,烧杯中的A溶液为饱和溶液
D、由t2℃到t1℃时,B的溶液中有晶体析出
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【题目】小明发现家中铜制水阀门上有绿色的铜锈,想对铜生锈的原因进行探究。
【查阅资料】铜锈为绿色,其主要成分是Cu2(OH)2CO3 。
【提出猜想】小明根据铜绿的组成元素推测,铜生锈可能是铜与氧气以及 、 共同作用的结果。
【实验设计】小明与同学一起设计如下图所示4个实验。
【实验记录】若干天后,小明发现只有“实验四”出现绿色铜锈,其它实验中均无铜锈出现。
【分析与评价】
(1) 与 (填实验序号)对比,可以说明“与氧气接触”是铜生锈的必要条件。
(2)“实验二”与“实验四”对比可以得出的结论是 。
(3)实验二、实验三中所使用的蒸馏水是经煮沸迅速冷却的蒸馏水,其目的是 。
【实验结论】小明的猜想是正确的。
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【题目】人类学会对“火”的掌控,使人类可以更好地改造自然、改善生活。
(1)图1是古人钻木取火的示意图,从燃烧条件回答:快速搓动木棍为可燃物
提供的燃烧条件是 。 (2)蚊香是夏日驱除蚊虫的常用物品。如图2所示,蚊香在使用过程中,及时熄灭蚊香是节约和安全的需要。熄灭蚊香的常用方法是将蚊香掐断,该操作的灭火原理是 。
(3)发生火灾时,对于被困人员来说,下列做法中正确的是_________。(填标号)
A.一旦室内发现火情,立即打开所有门窗通风
B.烟很大时,用湿毛巾捂住口鼻
C.打电话报警、求救
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【题目】请选择合适的数学符号填空(选填“>”、“﹦”或“<”):
(1)液体体积:50mL酒精与50mL水混合 100mL;
(2)空气中气体的体积分数:稀有气体 二氧化碳;
(3)核外电子总数:钠原子(Na) 钠离子(Na+);
(4)地壳中元素含量:铝 铁。
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【题目】金属是生活中常用的一类物质。
(1)铝能制成很薄的铝箔用于包装,这是利用铝的 性。
(2)铁丝在氧气中燃烧的实验,集气瓶底要留有少量的水,目的是 ,
请写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式 。
铁丝还能在氯气中燃烧:2Fe +3Cl2 2X ,方程式中X的化学式为 。
(3)硫酸亚铁溶液中含有少量硫酸铜,可加入铁粉除去杂质,请写出该反应化学方程式: 。
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