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【题目】A﹣H是初中化学常见物质，其中D、H为红色固体，E为有毒气体，它们之间的转化关系如图所示，回答下列问题：
（1）写出一种防止反应①发生的方法 ．
（2）写出反应②的化学方程式 ．
（3）反应③的基本反应类型是 ．
（4）反应④常用于检验气体F，写出金属元素的化合价 ．
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【题目】如图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，根据他们描述的内容，试判断他们所指的化学方程式是（ ）
A．S+O2
SO2
B．2CO+O2
2CO2
C．2H2+O22H2O
D．CH4+2O2CO2+2H2O
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【题目】某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：
（1）装置B中仪器①的名称 ．
（2）若要用过氧化氢制取较纯净的氧气，应选用的装置组合是 ，在气体发生装置中可加入的固体物质是 （写化学式）．
（3）若用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，应选用的气体发生装置是 ，该反应的文字表达式为 ，若用F装置收集氧气，则气体从 （填“a”或“b”）端进入，若在该装置中装满水，则O2应由 （填“a”或“b”）端进入，如果用装置E来收集氧气，实验完毕后应注意 ，以防止水槽中的水倒吸进入反应装置，若用D装置收集氧气，验证氧气是否收集满的方法是 ．
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【题目】实验室里，用如图所示装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质．关于该实验，下列说法错误的是（ ）
A．实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成
B．实验结束时，玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，该产物不一定是铁
C．反应后，玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了，证明一定有铁生成
D．为了减少空气污染，应增加尾气处理装置
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【题目】仿例用化学式表示下列化学反应．
例：氢气和氯气的反应可表示为H2+Cl2═2HCl
（1）铁丝在氧气中燃烧 ；
（2）红磷在空气中燃烧 ；
（3）氢气在空气中燃烧 ；
（4）硫在空气中燃烧 ；
（5）实验室用过氧化氢制取氧气 ；
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【题目】把某稀硫酸分为等体积的两份，放入两个烧杯中，分别加入等质量的甲、乙两种金属，反应后金属都没有剩余．产生H2的质量随时间变化的趋势如图．下列说法正确的是（ ）
A．甲的活动性比乙强
B．甲的相对原子质量一定比乙小
C．反应消耗等质量的硫酸
D．反应消耗等质量的金属
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【题目】氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应．如图所示是硫、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：
（1）小明是个善于思考、善于总结的学生．做完实验后，他发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要 ，在能量变化方面，三个实验都是 反应（填“吸热”或“放热”），在反应基本类型方面，三个化学反应都是 反应，从生成物的种类看，三个反应的生成物都是氧化物．
（2）小明还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲集气瓶底部放少量水的目的是 ．
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【题目】1875年，法国化学布瓦博德朗发现了新元素“镓（Ga）”，他以“高卢”（Gallia）为这个元素命名，在拉丁语中这是对法国的称呼。已知镓原子核内有31个质子，39个中子。下列关于镓原子的说法不正确的是（ ）
A．镓原子的核外电子数为31 B．镓元素的相对原子质量为70g
C．镓原子核由质子和中子构成 D．镓原子呈电中性
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【题目】向27.4g含有氯化镁和碳酸镁的混合物中滴加盐酸，至无气泡产生，共用去10%的稀盐酸73g．试计算：
（1）原混合物中碳酸镁的质量分数．
（2）所得溶液中氯化镁的质量分数．
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【题目】为探究铁丝的粗细程度对铁在氧气中燃烧的影响，下列能达到目的是（ ）
A．在同一瓶氧气中，先后进行粗、细铁丝的燃烧实验
B．在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
C．在两瓶相同浓度的氧气中，同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
D．在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行相同铁丝的燃烧实验
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