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【题目】(1)化学用语是国际通用语言。请用化学用语填空:
①氮元素 ;
②3个甲烷分子 ;
③氢氧根离子 ;
④SO2中硫元素的化合价为+4 ;
(2)如图是两种粒子的结构示意图,请回答下列问题:
①在化学反应中容易失去电子的是 (填序号);
②图中两种元素组成的化合物的化学式是 。
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【题目】某校化学兴趣小组,在实验室里用二氧化锰和浓盐酸在加热条件下制取氯气并进行有关氯气性质的实验探究(如图所示).
回答下列问题:
(1)从分液漏斗中加入的药品是__________
(2)从反应物的状态和反应条件考虑,装置A属于__________型气体发生装置。
(3)若进入装置D中的氯气是纯净干燥的,则装置B的作用是__________,装置C中盛有的溶液是__________。
(4)实验过程中,同学们看到装置D中“石蕊纸花”(用石蕊溶液染成的紫色的干燥纸花,下同)无明显变化,E中湿润的石蕊纸花先变红后褪色.对此,同学们产生了浓厚的兴趣,于是继续进行以下实验探究。
【查阅资料】Ⅰ.氯气(Cl2)是一种黄绿色的有毒气体,能溶于水(溶解性不大),并能与水反应:Cl2+H2O═HCl+HClO(次氯酸).
Ⅱ.氯气溶于水所得的溶液成为氯水,氯水除了具有消毒作用,还具有漂白作用.
【提出问题】氯水中的什么物质具有漂白作用?
【提出猜想】猜想1:氯水中的H2O具有漂白作用.
猜想2:氯水中的HCl具有漂白作用.
猜想3:氯水中的HClO具有漂白作用.
猜想4:氯水中的Cl2具有漂白作用.
【实验探究】
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
①将石蕊纸花放入水中 | 石蕊纸花__________ | 猜想1不成立 |
②将石蕊纸花放入__________中 | 石蕊纸花变红但不褪色 | 猜想2不成立 |
③_________ | 石蕊纸花先变红后褪色 | 猜想3__________ |
【反思交流】①同学们一致认为,不用再做实验对猜想4进行探究,理由是:进行氯气性质的实验探究时,装置__________(填装置序号)的现象已证明了Cl2不具有漂白作用。
②钱程同学认为,由于氯气在水中的溶解性不大,用实验装置F中的蒸馏水吸收氯气效果不是很理想,于是将装置F中的蒸馏水换成了氢氧化钠溶液,则最终反应所得溶液中含有的盐类物质是__________。
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【题目】“宏观﹣微观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法,请结合如图所示的氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的微观示意图,回答下列问题.
(1)写出氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的化学方程式__________。
(2)写出图中C方框内甲、乙两种粒子的符号:甲______,乙______。
(3)从微观的角度分析,上述反应的实质是______(填粒子符号,下同)和______结合成H2O。
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【题目】(1)生命的孕育和维系需要水,人类的日常生活和工农业生产离不开水。
①下列“水”中,属于纯净物的是 (填序号);
a.海水 b.河水 c.蒸馏水 d.井水
②水在通电条件下分解的化学方程式为 。
③生活中可用活性炭净水器来净水,是利用了活性炭的 性。活性炭不能将硬水软化。生活照可
用 的方法降低水的硬度。
(2)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度如图所示,请回答下列问题:
①50℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是 ;
②若将丙的饱和溶液转化为不饱和溶液,可采用的方法是 (写一种)。
③将60℃的甲、乙、丙三物质的饱和溶液降温至0℃,所得的溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是 。
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【题目】下列有关实验现象描述中正确的是
A.木炭在空气中燃烧,发出白光,放出热量
B.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色氧化镁
C.铁丝在空气中燃烧,火星四射,产生黑色固体
D.硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰
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【题目】A﹣G是初中化学常见的物质,由氢、碳、氧、钙、铁五种元素中的一种或几种组成.已知A是一种红色固体,D是可供给呼吸的气体,A、B、E、F都由两种元素组成,G由三种元素组成,物质之间的相互反应及转化关系如图所示,图中“→”表示转化关系,“﹣”表示能相互反应.(部分反应物、生成物或反应条件已略去)。
请回答下列问题:
(1)写出物质B、E的化学式:B_______,E_______.
(2)C发生缓慢氧化的条件是_______.
(3)写出G溶液和碳酸钠溶液反应的化学方程式_______.
(4)D→F的反应有多个,请写出其中一个不属于基本反应类型的反应的化学方程式:_______.
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【题目】根据下列实验室制取和收集气体的装置图,回答有关问题.
(1)写出装置图中仪器a,b的名称:a___________,b___________。
(2)写出实验室用装置A制取氧气的一个化学方程式:___________ 。
(3)若用装置C收集氧气,导管口开始有气泡放出,不宜立即收集,当___________时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶。
(4)若用装置B制取CO2,为了防止CO2从长颈漏斗逸出,正确的操作是:__________。
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【题目】A、B、C、D为初中化学常见的物质,它们之间存在如下图所示的转化关系。已知B是密度最小的气体单质,D的水溶液呈蓝色。根据信息和图示回答问题(反应条件和部分生成物已略去)。
(1)A的化学式为 ,B的化学式为 。
(2)写出一个符合D和E反应的化学方程式 。
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【题目】原子序数为1﹣18的元素的原子结构示意图等信息如图,请认真并回答下列问题.
(1)原子序数为12的元素位于元素周期表中第________周期,它属于________(填“金属”或“非金属”)元素。
(2)在化学反应中,原子序数为16的元素的原子容易________(填“得到”或“失去”)电子,所形成的粒子的符号是________。
(3)根据氟原子和氯原子的结构示意图分析,由于氟原子和氯原子的________相同,所以氟元素与氯元素的化学性质相似。
(4)同周期元素,从左到右,各元素原子随原子序数的增加,最外层电子数依次________。
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【题目】(1)2016年底,沪昆高铁和云贵高铁即将开通,人们的出行将更加方便、快捷。结合所学化学知识,回答下列问题:
①动车电路中导线大多是用铜制的,这是利用了铜的延展性和 。动车使用的金属材料大多是合金而不是纯金属,这是因为合金具有更多优良性能,例如,钢比纯铁硬度 (填“大”或“小”);
②动车表面喷漆除美观外,主要是为了防止外壳生锈,其防锈的原理是 ;
③铝热剂是修建铁路时常用的焊接材料,其反应原理是在高温下,铝与氧化铁反应得到熔融的铁与一种氧化物。该反应的化学方程式为 。
(2)已知M、N、R三种金属存在如下反应:R+NCl2=N+RCl2;M+RCl2=R+MCl2,这两个反应的基本反应类型都是 ,M、N、R三种金属的活动性由强到弱的顺序为 。
(3)将m克Zn和Fe的混合物中加入一定质量的CuCl2溶液,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥后称量。质量仍为mg,对所得滤液和滤渣有如下四种判断:
A、滤液可能是无色
B、滤液中一定有ZnCl2和FeCl2
C、滤渣中的物质可能有3种
D、滤渣中加稀盐酸一定有气泡产生
以上判断正确的是 (填序号)。
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