（1）反应过程中观察到锥形瓶内的现象是 ；

（2）在实验前，细沙铺在锥形瓶内的底部，白磷放在细沙上，细沙的作用是 ；

（3）该实验告诉我们：用实验研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系时，必须在 体系中进行．

（4）实验结束后（锥形瓶已冷却到室温），发现瓶中白磷过量，为了防止白磷在空气中燃烧，将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中（如图2，瓶口贴紧水面），拔下瓶塞，发现水进入锥形瓶中，则进入瓶中的水占锥形瓶的容积的 ，原因是： ．

（5）写出白磷在空气中燃烧的反应的化学方程式 ．

（1）该元素的核内质子数为_______；在化学反应中，该原子容易_______电子（填“得到”或“失去”）．

（2）由该元素组成的一种气体单质能供给呼吸，写出实验室制取该气体的一个化学方程式_______。

A. 木炭在氧气中燃烧，有黑烟生成

B. 细铁丝在氧气中燃烧，有黑色固体生成

C. 蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁有水雾出现

D. 白磷在氧气中燃烧，有大量白烟生成

（1）黄曲霉素B2的相对分子质量为 ；

（2）黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为 ；

（3）黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的质量比为 ；

（4）15.7g黄曲霉素B2中含有 g氧元素．

A．H B．N2 C．Fe D．2Cu

A． B． C． D．

A．铁丝在空气中燃烧火星四射,生成黑色固体

B．木炭在氧气中燃烧发出明亮白光

C．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟

D．硫磺在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，且有刺激性气味气体生成

实验过程中，先打开K通入一氧化碳再加热；装置A中固体质量不再减少后，停止加热，待装置A冷却到室温后关闭K，实验测得装置A中固体质量减少了ag，装置B中液体质量增加了bg．

回答下列问题：

（1）仪器①的名称是_______；

（2）写出装置A中发生的一个反应的化学方程式_________；

（3）能判断生成的二氧化碳全部被装置B吸收的依据是：装置B的质量增加且________；

（4）若生成的二氧化碳全部被装置B吸收，不考虑水的蒸发且该样品中所含杂质不参加反应，则a_____b（填“＞”“=”或“＜”）；

（5）D处为收集尾气的装置，应选择________装置（填“甲”“乙”或“丙”）

请回答下列问题：

（1）该实验中生成白色沉淀滤渣乙的化学方程式为________；

（2）原固体中一定不含有的物质是_______（写名称或化学式均可，下同），证据是____________；

（3）原固体中一定含有的物质是_________；

（4）实验结束后，该兴趣小组将滤液C和滤液D都倒入废液缸，有白色沉淀生成，上层清液E为蓝色，经检验， E中不含氯离子，则E中一定含有的溶质是________．

(1)烧杯②种的上层清液是否达到饱和状态？____(填“是”“否”或“无法判断”)；

(2)烧杯①中溶解的溶质是____(写名称或化学式)；

(3)将t1 ℃时50 g硝酸钾的饱和溶液稀释成10%的溶液，需加水____g；

(4)关于图1中烧杯内的物质，下列说法正确的是____。

A．烧杯①内溶液中溶质的质量分数>烧杯②内上层清液中溶质的质量分数

B．蒸发一定量的水，两烧杯中都一定有固体析出

C．将两个烧杯中的溶液混合，充分搅拌后，烧杯中一定还有剩余固体

D．将温度升高到t2 ℃，两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等(不考虑水的蒸发)