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【题目】气体的实验室制法是初中非常重要的一组实验,我们学习了实验室制取O2和CO2的方法,回答下列问题:(小注:浓硫酸具有吸水性,常用作干燥剂)
(1)说出装置图1中标号仪器的名称:① .
(2)图1中可同时用来制取O2、CO2的发生装置是 (填字母)
(3)比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾制取O2的方法,二者的共同点是 .
A.发生装置相同 B.都可用MnO2作催化剂 C.反应的基本类型相同 D.反应后剩余固体成分相同
(4)如果用过氧化氢制取氧气,且收集一瓶干燥的氧气,你来组装一套制取和收集氧气的装置 (按照步骤的先后顺序填序号).
(5)若用图2改装后的装置进行收集气体,你能否灵活运用呢?
①用排空气法收集二氧化碳,气体从 通入.
②用排水法收集氧气,气体从 通入.
(6)若用A加热高锰酸钾制取氧气,其不足之处是 ,使用A装置制取气体,对反应物状态的要求是 .
(7)实验室制取二氧化碳气体,组装好实验装置后,应进行的必要操作是 ;其发生装置和收集装置一般选 (填序号).
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【题目】某工厂排出的废水中含有硫酸、硫酸铜,小艳同学取水样后进行研究性学习。请回答下列问题:
(1)小艳取少量含有硫酸、硫酸铜的废水于试管中,向其中加入氢氧化钠溶液,直至生成蓝色沉淀,写出生成蓝色沉淀的化学方程式: 。
(2)下面是小艳记录的该工厂处理利用废水的简要流程:
操作1的名称是 ,溶液B中的溶质是 。
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【题目】 下列实验操作,能达到预期目的的是
A. 用100 mL量筒量取8.2 mL水
B. 用托盘天平称取5.6 g氧化铜粉末
C. 用内壁有水的烧杯配制一定溶质质量分数的溶液
D. 用过滤的方法可以除去水中所有的杂质
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【题目】室温时,随着向盛有稀硫酸的烧杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液,烧杯内溶液中的溶质质量变化如图所示(忽略溶液温度的变化),下列分析正确的是( )
A. a点溶液中有两种溶质
B. b点溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液变蓝
C. c点烧杯内液体的pH=7
D. d点溶液中较多的Ba2+、OH﹣、SO42﹣、H+
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【题目】下面是同学们制取氧气和探究氧气性质的活动。
(1)如图是实验室制取氧气的装置,该反应的化学方程式为 ,仪器a的名称是 。操作中有很多注意事项,例如在收集氧气时看到气泡从瓶口逸出,应该 ,再将集满氧气的集气瓶正放在桌面上;实验中有些错误操作可能会使试管炸裂,写出为避免试管炸裂的一个正确操作 。
(2)下图①中木炭在氧气中充分燃烧的化学方程式为 。反应完毕盖好玻璃片,将集气瓶倒置(如右图②),玻璃片未掉下来的原因是 。
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【题目】下列现象,用分子的相关知识解释正确的是
A.热胀冷缩,说明分子的大小随温度升降而改变。
B.进入超市就闻到榴莲的特殊味道,说明分子的之间有间隔
C.缉毒犬能根据气味发现毒品,说明分子在不停地运动
D.石灰石能被研成粉末,说明分子很小
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【题目】我们生活在千姿百态的物质世界里,各种物质之间存在着多种相互作用,也不断发生着变化。下列生活中的常见变化中,只有物理变化的是
A.煤气燃烧 B.冰雪融化 C.西瓜腐烂 D.铁管生锈
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【题目】下列有关说法错误的是( )
A.铜是人类最早利用的金属材料
B.工业炼铁时加入石灰石是为了除去矿石中的二氧化硅
C.降低温度可以使不饱和溶液变为饱和溶液
D.18K黄金中金的含量已经达到75%
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【题目】下列实验操作符合操作规范的是
A.为了便于观察,给试管加热时,试管口应对着自己
B.为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐,可品尝一下其味道
C.实验室用剩的药品,不能放回原瓶,但可丢入垃圾堆中
D.试管加热固体时管口略向下倾斜
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