科目: 来源: 题型:
【题目】如图是实验室测定空气中氧气的体积分数的实验装置
(1)红磷燃烧,可以观察到 的现象,写出红磷燃烧的文字表达式
(2)实验中能否用木炭或铁丝代替红磷?为什么? .
(3)实验过程中进入集气中的水不足原瓶中空气的的可能原因:① ② .
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图是实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图
(1)写出有标号的仪器的名称:
① ②
③ ④
(2)①实验室制取氧气时,将导管、橡皮塞和大试管连接后,进行气密性检查的方法是:将 ,如果导管口有 ,则装置不漏气.
②试管口塞一团棉花,作用是
③试管口略向下倾斜,目的是
④除了可以用排水法收集到一瓶氧气,还可以用 法收集氧气.
(3)写出加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式:
(4)用双氧水滴加到二氧化锰中也可用于制取氧气,制取装置能否用上图所示的装置? .
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】分子是构成物质的一种粒子。下列有关水分子的叙述正确的是
A.受热时水分子的体积逐渐变大
B.降温时水分子的化学性质发生改变
C.反应时构成水分子的原子种类发生改变
D.电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】将铜和氧化铜混合物粉末11.2g放入烧杯中,当加入稀硫酸100g时,氧化铜与硫酸恰好完全反应(CuO+H2SO4=CuSO4+H2O),过滤后所得溶液的质量为108g.(结果精确到0.1)
(1)铜 (填“能”或“不能”)与稀硫酸反应,因为 .
(2)求原混合物中铜的质量.
(3)求反应后滤液中溶质的质量分数.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】决定元素的种类和元素化学性质的分别是( )
A.核内中子数和最外层电子数 B.核电荷数和最外层电子数
C.核内质子数和核外电子数 D.相对原子质量和微粒所带电荷数
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】炭雕(见图1)是一种集观赏与空气净化为一体的产品.这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行有效吸附.某课外小组想对炭雕产品进行初步探究.
[提出问题]炭雕产品中是否含有碳元素.
[猜想与假设]炭雕产品中含有碳元素
[查阅资料]①碳在空气中完全燃烧只生成二氧化碳,不完全燃烧
生成二氧化碳和一氧化碳.②新鲜的人或动物血液,遇一氧化碳由鲜红变为暗红.
[设计实验]通过检验炭雕产品燃烧产物,证明炭雕产品中含有碳元素.组装所需仪器如图2.
(1)A装置的作用为吸收空气中的水和二氧化碳,其中氧化钙与水反应的化学方程式为 .
(2)实验开始后,C装置中有白色沉淀,C装置发生化学反应方程式为 ,E装置中新鲜的鸡血变为暗红色,则证明 气体.
(3)写出B、C装置中的仪器名称.
① ② ③ ④ .
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】分类是学习化学的方法之一,下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是
A.氧气、水、冰水混合物 B.氖气、氯化铵、过氧化氢溶液
C.氯气、氯化钠、空气 D.金刚石、氧化汞、石灰水
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com