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【题目】请用化学用语填空:
(1)两个铁离子____________;
(2)两个氢气分子____________。
(3)人体中含量最多的元素 。
(4)n个硝酸根离子 。
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【题目】某同学加热氯酸钾制取氧气,错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内,其结果与只加热氯酸钾相比,正确的是( )
A.反应速率不变 B.生成氧气质量不变
C.反应速率加快,生成氧气质量增加 D.反应速率加快,生成氧气质量不变
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【题目】下列有关原子、分子、离子的说法正确的是( )
A.分子是保持物质性质的最小粒子 B.原子是化学变化中最小的粒子
C.分子可分,原子不可分 D.由离子构成的物质带有电荷
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【题目】【2016年山东省淄博市】自然界里丰富多彩的物质都是由极其微小的粒子构成的,化学就像一架“显微镜”,带领我们一步步地深入认识和研究物质,使我们学会了“用微观眼光看世界”。
(1)若“”表示一个甲烷分子,则“”表示 (填写化学符号),甲烷中各元素的质量比为 。
(2)水通入直流电后可分解,以下图片是水分解过程中微粒变化的部分示意图,请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列 (用图中的字母表示),写出反应的化学方程式 。
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【题目】实验现象是认识物质性质的重要依据。下列有关实验现象的描述正确的是( )
A.硫在空气中燃烧时产生蓝紫色火焰,生成了有刺激性气味的气体
B.红磷在空气中燃烧时生成大量的白雾
C.铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁
D.木炭在氧气中燃烧时,发出白光,放出大量的热
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【题目】【2016年山东省泰安市】科学家最新发现,通过简单的化学反应,可以将树木纤维素转变为超级储能装置,如图是该反应的微观示意图,下列说法错误的是( )
A.参加反应的X,Y两物质的粒子个数之比为3:4
B.该反应不属于置换反应
C.W物质中碳元素的质量分数为75%
D.化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变
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【题目】碳酸氢铵受热时发生的分解反应为:NH4HCO3=NH3↑+CO2↑+H2O,分析后回答。
(1)加热NH4HCO3时,闻到一种刺激性气味,由此推测生成物中具有刺激性气味的气体是 ;
(2)该反应不适合用于实验室制取CO2,其主要原因是(答出一点即可) 。
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【题目】下列关于燃烧现象描述,错误的是
A. 硫在氧气中燃烧产生蓝紫火焰
B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
C. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟
D. 木炭空气中燃烧,发出红光,生成无色有刺激性气味气体
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【题目】【2016年山东省济宁市】化学兴趣小组的同学为体验加热固体制取气体的操作步骤和方法,利用6g氯酸钾和2g二氧化锰的混合物加热(化学反应方程式:2KClO32KCl+3O2↑)制取氧气。
(1)实验结束后,甲同学认为氯酸钾可能未分解完全,又设计进行了下面的实验:
实验1:将实验加热后的残留物加水至充分溶解,过滤;
实验2:向实验1的滤液中滴加硝酸银溶液至不再产生沉淀,过滤、干燥,称得沉淀质量为5.74g
小资料:①二氧化锰不溶于水 ②AgClO3易溶于水
甲同学分析实验过程,其中仅涉及两步化学反应:
2KClO32KCl+3O2↑ KCl+AgNO3═AgCl↓+KNO3
推出两反应间存在KClO3→KCl→AgCl↓物质转化关系和质量比例关系。
请你利用上述关系,通过计算帮甲同学判断KClO3是否完全分解?(要求:简单写出计算过程、说明判断依据,计算结果精确到0.1) ;
(2)乙同学对甲同学的方案提出质疑:认为通过称量加热后残留物质量,利用加热前后质量差进行计算,同样达到甲同学的实验目的。你赞同乙同学的观点吗?说明理由:
。
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