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【题目】完成下列反应的符号表达式,并回答有关问题。

(1)碱式碳酸铜受热分解: ,加热前后固体的颜色变化为

(2)二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中: ,该反应属于 反应(填反应类型)。

(3)久置的石灰水瓶内壁出现一层白膜: ,实验室中可用 来洗。

(4)铁丝在氧气中燃烧: ,预先在集气瓶中加入少量水或铺一层沙子的目的是

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【题目】从分子的性质分析并解释下列问题。

(1)香水、汽油要密封保存。

(2)6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中。

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【题目】Hg”的元素名称为

A. B. C. D.

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【题目】实验室利用下图实验装置进行有关化学实验,回答下列问题:

(1) 写出图中仪器的名称:甲 ,乙 ,丁

(2) 实验室用高锰酸钾制取氧气,该反应的符号表达式 ,发生装置可选择图中的 (填标号)。用装满水的装置C收集氧气,则氧气需从 (填“a”或“b”)端通入。

(3) 实验室制取二氧化碳的符号表达式 ;用装置C收集二氧化碳,验满时,燃着木条应放在 (填“a”或 “b”)端。

(4) 用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。

对固液残留物进行过滤,应选择图中 (填标号)装置,过滤时玻璃棒的作用是

取上述少量滤液进行蒸发实验,蒸发过程用玻璃棒不断搅拌的目的是:

(5)启普发生器是一种“随开随用,随关随停”操作简便的实验室常用气体发生装置。该装置利用 (选填“块状”或“粉末状”)固体与液体发生反应,且不需加热,制备气体。使用启普发生器先检查其气密性,气密性检查的具体方法是: ,再在D处缠绕一些性质比较稳定“玻璃丝”或“铜丝网”,以防止固体从狭缝处滑落至容器底部;反应液从 (选填上图中字母序号,以下同)处加入,反应后的残留物从 处倒出。

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【题目】表示两个氢分子的是

A. 2H B. 2H2 C. H D. H2

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【题目】自然界中存在氧循环和碳循环,其中能将二氧化碳转化为氧气的是

A. 燃料燃烧 B. 光合作用 C. 溶洞形成 D. 动物呼吸

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【题目】小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进。如图2所示,试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条,装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上,试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧,试管戊中的小药瓶上无瓶塞。(已知盐酸是酸性物质,盐酸不能使酚酞变色)

关于图1、图2中的实验有以下说法:

①图2比图1的实验更环保、更节约;

②图1和图2的实验均能证明分子在不断运动;

③浓盐酸有挥发性,仅将浓氨水换成浓盐酸也可达到实验目的;

④如果丁中没有小药瓶,图2的实验也可达到实验目的;

⑤若将戊浸入冰水中,滤纸条不会变红。

以上说法中错误的是

A.①② B.③④ C.④⑤ D.③⑤

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【题目】学习化学知识后,观察物质世界就要从化学角度看。水是一种重要的物质,在日常生活和生产实践中有着不可替代的作用。请按要求回答下列问题:

(1)图1为水的电解,当电源接通一段时间后,正极产生的气体物质是 (填化学式)。

(2)在图1和图2所示水发生的两种变化中,从微观角度看,两种变化的本质区别在于

(3)通过多种途径可以使自然界中的水得到不同程度的净化,活性炭就有很强的 性,可以滤去水中一些不溶性和可溶性杂质。在图3和图4示意的净水原理中,能降低水的硬度的净水方法有 (填操作)

(4)下列节水措施合理的是 (填序号)

A.使用节水龙头 B.用喷灌、滴管方法给农作物浇水

C.用淘米水浇花 D.关停一些污染大,用水量大的工厂

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【题目】天然气的主要成分是甲烷(CH4),有关描述正确的是

A. 甲烷的摩尔质量是20g/mol B. 甲烷是由碳、氢原子构成的

C. l mol甲烷中含有4个氢原子 D. l mol甲烷约含6.02×1023个甲烷分子

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【题目】鱼类食物富含铁,此处指的是

A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 单质

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