相关习题
 0  190499  190507  190513  190517  190523  190525  190529  190535  190537  190543  190549  190553  190555  190559  190565  190567  190573  190577  190579  190583  190585  190589  190591  190593  190594  190595  190597  190598  190599  190601  190603  190607  190609  190613  190615  190619  190625  190627  190633  190637  190639  190643  190649  190655  190657  190663  190667  190669  190675  190679  190685  190693  211419 

科目: 来源: 题型:

【题目】NO是大气污染物,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能.实验室收集NO只能用排水集气法.对NO的猜想或评价正确的是 (  )

A. 易溶于水 B. 可能极易与氧气反应

C. 易与水反应 D. 有害无利

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】美国发明了月球制氧机,它利用聚焦太阳光产生的高温使月球土壤发生化学反应放出氧气.由此可推测月球土壤中一定含有 (  )

A. 氧分子 B. 水分子 C. 氧元素 D. 氯酸钾

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】对下列词语的有关化学原理解释合理的是 __________

A.火上浇油为燃烧提供足够的氧气 B.风助火威隔绝空气

C.釜底抽薪燃烧需要可燃物 D.钻木取火________

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】下列有关营养成分与人体健康关系叙述错误的是 ( )

A. 缺铁会患贫血症 B. 为防治佝偻病,可过量补钙

C. 摄入淀粉量不足,会患低血糖 D. 食用蔬菜、水果可以补充维生素

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】空气是一种宝贵的资源,空气中体积分数约占21%的是

A.二氧化碳 B.氮气 C.氧气 D.稀有气体

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】下图表示物质A()与B()在一定条件下反应生成C( )的微观示意图(表示两种质子数不同的原子)。下列说法正确的是

A、该反应在反应前后其原子种类没有发生变化,但原子数目减少

B、A、B、C三种物质在分类上均属于化合物

C、该反应的化学方程式中,A、B、C的化学计量数之比为2:l:2

D、该反应属于分解反应

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变?小刘、小李按下面的步骤进行探究:

(1)提出假设:物质发生化学变化前后总质量不变。

(2)设计并进行实验:小刘设计的实验装置和选用药品如A所示,小李设计的实验装置和选用药品如B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。

①实验结论:

小刘认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;

小李认为:在化学反应中,生成物总质量与反应物总质量不相等。

②你认为 的结论正确,导致另一个实验结论错误的原因是:

③请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因:

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】决定元素种类的是

A.质子数 B.中子数 C.电子数 D.最外层电子数

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题:

(1)指出图中标有数字的仪器名称:

;②

(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用 (填字母标号,下同)发生装置,写出该反应的化学方程式 ;若要制取较为纯净的氧气最好选用 装置。

(3)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从 (填“a”或“B”)进入F中。

(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式为

你所选择的(2)中制取氧气的装置 (填“能”或“不能”)用于实验室制取二氧化碳,理由是

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】日常生活中加碘食盐、高钙牛奶中的“碘”和“钙”指的是

A.离子 B.分子 C.原子 D.元素

查看答案和解析>>

同步练习册答案