相关习题
 0  190516  190524  190530  190534  190540  190542  190546  190552  190554  190560  190566  190570  190572  190576  190582  190584  190590  190594  190596  190600  190602  190606  190608  190610  190611  190612  190614  190615  190616  190618  190620  190624  190626  190630  190632  190636  190642  190644  190650  190654  190656  190660  190666  190672  190674  190680  190684  190686  190692  190696  190702  190710  211419 

科目: 来源: 题型:

【题目】空气污染指数简称API。下列不计入空气污染指数的项目是 (  )

A. 二氧化碳 B. 一氧化碳

C. 二氧化氮 D. 可吸入颗粒

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】下列变化不属于缓慢氧化的是( )

A. 铁生锈 B. 酿酒 C. 蜡烛燃烧 D. 食物腐烂

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】根据下图回答问题:

(1)图中标号仪器的名称:a ,b

(2)用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取并收集较纯净的氧气应选择的装置组合是 (填序号,下同),反应的化学方程式是

(3)实验室用块状石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,若要使反应随时发生或停止,应选用的发生装置是

(4)小伟利用B和F装置制取氧气,并通过排出水的量测定生成氧气的体积,实验结束后,发现实际测定的数值小于理论值,其主要原因之一可能是

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】水与人类的生活和生产密切相关。请回答下列问题:

(1)某生活污水有一股臭味,主要含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠和碳酸钠等物质.现欲将其经去渣、除臭处理后作为清洗厕所的用水.请问:

捡去了污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜等较大的固体后,可对污水进行 操作除去其中捡不掉的较小的固体物质;

可除去污水的臭味

把生活污水进行处理再利用的目的是

(2)图是实验室电解水装置图

写出水电解化学方程式_______________________

A试管的气体与B试管的气体的质量之比是_______________

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】下列燃烧现象的描述中,正确的是 (  )

A. 蜡烛在空气中燃烧时,只有水生成

B. 铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,有黑色固体生成

C. 红磷在氧气中燃烧,生成一种大量白雾

D. 硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】A~H是初中化学常见的物质,已知A、B均为黑色固体,D为紫红色固体,F为红棕色粉末,它们的转化关系如图所示,请回答:

(1)F的化学式为 ;写出反应③的化学方程式 _______________

(2)反应①~④中属于化合反应的是_______________

(3)反应①的化学方程式为__________________________

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】南昌大学研发的“硅衬底高光效GaN基蓝色发光二极管技术”获得2015年国家技术发明一等奖。请回答下列问题:

(1)上图是镓在元素周期表中的信息以及原子结构示意图。

镓的相对原子质量为 ;下列原子结构示意图所对应的元素与镓元素的化学性质相似的是 (填序号);

(2)氮化镓(GaN)中镓元素的化合价为+3价,则氮元素的化合价为 价;

(3)传统制备氮化镓的化学原理是:GaCl3+NH3GaN+3X,其中X的化学式为

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标。PM2.5(particulate matter)是指2.5微米以下的细微颗粒物,它对人体健康和环境质量的影响很大。下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是

A城市道路定时洒水 B大力发展火力发电

C大力植树造林 D加强建筑工地扬尘控制

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】在“质量守恒定律”的教学中,老师引导同学们进行“化学反应中反应物与生成物的质量关系”的实验探究,请你参与探究并回答有关问题:

(1)如图A、B所示,将锥形瓶(反应物未接触)放在天平上,右盘加砝码使之平衡,取下锥形瓶,将锥形瓶中两种物质混合,反应完全后将锥形瓶再放回天平左盘上.

①A瓶重新放回到天平上,天平 (填“能”或“不能”)保持平衡.

②B瓶重新放回到天平上,天平能否保持平衡? ,理由是 __________

(2)如图C所示,用细线系住镁条使之平衡,然后在镁条一端用酒精灯加热.

①写出镁在空气中加热的化学方程式_________________________

②加热一段时间后,镁条 (填“能”或“不能”)保持平衡.

(3)某同学利用如图D所示的装置测定空气中氧气的含量(体积分数).他的操作过程如下(有100mL和500mL量筒供选用):

①检查整个装置的气密性后,将c处的止水夹夹紧,点燃红磷后,迅速插入左边的广口瓶中;

②待燃烧停止,整个装置冷却至室温后,将c处的止水夹打开.结果发现烧杯中的水进入到广口瓶中;

③待烧杯中的水不能再进入广口瓶后,打开广口瓶的橡胶塞,将广口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中,测得其中水的体积为76ml.(集气瓶中实验前加入少量的水体积忽略不计)

④该同学又设法准确地测定了广口瓶中空气的体积为400mL.

回答下列问题:①红磷燃烧时最明显的现象是

②该同学测得的空气中氧气的体积分数为 %.与理论值21%相比较,产生误差的原因很可能是 (导气管的体积可忽略不计).

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】对资料或实验证据的分析是否正确直接关系到科学探究是否符合客 观事实下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰)分别制取 氧气的数据分析示意图.下列依据下图所得出的结论正确的是( )

A. 同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾

B. 用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料

C. 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加

D. 反应时间较长的是高锰酸钾

查看答案和解析>>

同步练习册答案