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科目: 来源:不详 题型:填空题

用下列物质的序号回答有关问题:(注意有的空格不只有一个答案,多填、少填均不给分)
(1)已知“○”、“●”表示质子数不同的原子.下列表示的气体物质中,属于化合物的是______表示的气体物质中,属于混合物的是______.

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(2)有下列物质:
①雨水;②蒸馏水;③雨后洁净的空气;④四氧化三铁;⑤液氮;⑥高锰酸钾完全分解后的固体产物
其中属于混合物是______,属于纯净物是______,属于单质的是______,属于氧化物的是______.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

“凤凰”号火星探测器发回的照片上显示,火星上确有液态水存在.下列微粒模型示意图可表示构成水的微粒的是(  )
A.
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B.
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C.
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D.
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科目: 来源:辽宁省期中题 题型:问答题

下图是碳酸分子分解的示意图,请你从宏观、微观两个方面写出获得的信息.     
(1)________________________;  
(2)________________________.

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科目: 来源:湖北省中考真题 题型:单选题

与图示微观变化的化学反应类型相同的是
[     ]
A.2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O
B.Fe+H2SO4==FeSO4+H2
C.2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O
D.SO3+H2O==H2SO4

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科目: 来源:北京 题型:单选题

“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体,下图为该反应前后分子种类变化的微观示意图,其中不同的球代表不同种原子.下列说法中,不正确的是(  )
A.分子在化学变化中可分
B.此反应一定有单质生成
C.原子在化学变化中不可分
D.参加反应的两种分子的个数比为1:1
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科目: 来源:黑龙江省中考真题 题型:填空题

下图为某化学反应的微观过程,其中“ ”和“ ”表示两种不同的原子.
(1)该反应中反应物 _________ (填“可能”或“不可能”)是氧化物。
(2)上图中虚线框内应填的微观图示是 _________ (选填A、B、C、D),你推断的依据是 _________  

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科目: 来源:山西省中考真题 题型:填空题


图一蔗糖溶于水                   图二氢气燃烧的示意图                   图三石墨转化为金刚石
(1)图一中从微观角度你获得的一条信息___________________________。
(2)图二所示反应的化学方程式为__________________,该反应的微观过程是:①氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子,则②表示_______________________________
(3)图三所示反应为:C(石墨)C(金刚石),你对该化学变化的微观解释是_______________________________________________________________________
(4)请你再写出一组反应物,其反应的微观实质与上述都不同:___________(合理即可)

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科目: 来源:南通 题型:单选题

为形象展示水分解的微观过程,某同学制作了一些模型,表示相应的微观粒子.其中表示水分解过程中不能再分的微粒是(  )
A.
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B.
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C.
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D.
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科目: 来源:不详 题型:填空题

根据粒子的结构示意图,回答问题.
(1)达到稳定结构的粒子是______(填序号,下同);
(2)表示同一种元素的粒子是______和______;
(3)在化学反应中容易失去电子的粒子是______;
(4)表示金属元素的是______;
(5)表示阳离子的是______; 
(6)表示阴离子的是______.
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科目: 来源:不详 题型:单选题

小刚同学在家里用水壶烧水,他发现当水烧开时,壶盖被顶开了.小明同学对产生此现象作出了如下解释,他的解释中正确的是(  )
A.受热后,水分解成了氧气和氢气
B.受热后,水分子变大了
C.受热后,水由液态变为气态,体积膨胀了
D.受热后,水分子分裂成了氢原子和氧原子,微粒的数目增多了

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同步练习册答案