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【题目】在空气中放置较长时间的铜片,表面会形成一层薄膜,其中含有Cu2(OH)2CO3。若该物质通过化合反应生成,反应物除了Cu外,还有N2、O2、CO2、H2O中的

A.一种 B.两种 C.三种 D.四种

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【题目】某研究性学习小组探究CuSO4溶液与NaOH溶液的反应产物。

(1)两溶液混合生成蓝色沉淀的化学方程式是_______。沉淀放置一段时间后,完全变为黑色沉淀,猜想是CuO。为验证猜想,将沉淀过滤、洗涤、烘干后,用CO还原得到红色物质,且生成的气体能使_______,写出CO与CuO反应的化学方程式_______

(2)CuSO4溶液与NaOH溶液反应有时也会生成浅绿色沉淀 [化学式为Cu4(OH)6SO4]和Na2SO4,则反应方程式为_______

(3)为探究新制Cu(OH)2,的分解温度,设计水浴加热装置(如图)。该装置采用水浴加热,其目的是_______

(4)18时,将溶质质量分数均为10%的CuSO4溶液与NaOH溶液混合后,测得混合液温度为22,说明该反应_______(填“放热”或“吸热”)。当水浴温度分别为30、60、90时,黑色沉淀出现的时间为:2分钟、6秒、1秒,则说明温度越高,Cu(OH)2分解速率越_______(填“快”或“慢”)。该实验说明,Cu(OH)2分解温度_______(填“无确定数值”或 “有确定数值”)。

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【题目】下列物质中,属于纯净物的是

A. 蒸馏水 B. 矿泉水 C. 空气 D. 石灰水

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【题目】豆浆被称为“植物奶”,其中含有的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能。下列根据异黄酮的化学式进行计算:

(1)异黄酮的相对分子质量为

(2)异黄酮中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为

(3)22.2 g 异黄酮中含有 g 碳元素。

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【题目】对知识的及时整理与归纳是学习科学的重要方法,某同学在学习了硫酸的化学性质后,初步归纳出稀硫酸与其他物质相互反应的关系,如图所示(“﹣”表示相连的两种物质间发生的反应,五个圈中的物质属于不同的类别).

(1)已知X是金属单质,则X可以是 .(填一种即可)

(2)请写出稀硫酸与Y反应的一个化学方程式:

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【题目】根据实践经验,你认为下列家庭小实验不能成功的是

A. 用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑 B. 用6B铅笔芯做导电性实验

C. 将食品干燥剂(CaO)加入水中制取石灰水 D. 将缝衣针淬火处理后制钓鱼钩

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【题目】把下列物质放入水中,不能形成溶液的是(  )

A. 碱面 B. 植物油 C. 食盐 D. 酒精

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【题目】为研究氢氧化钠、氢氧化钙两种溶液的化学性质,进行如下实验。

①A、D中酚酞均变_____色,说明两种溶液都呈碱性。

②B中溶液的pH_____7(选填“>”、“<”或“=”)。写出氢氧化钠与盐酸反应的化学方程式________________________

③F中沉淀的化学式是______________

④四支试管内的物质在G中混合后得到无色溶液,其中一定含有的溶质是____________,可能含有的溶质是___________________

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【题目】下列对"热胀冷缩”这一现象的解释中,最为合理的是

A、温度升高,分子体积膨胀

B、温度升高,分子运动变慢

C、温度升高,分子间的间隔增大

D、温度升高,分子分裂为更多的分子

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【题目】国外医学界研究表明,如果人体不缺乏微量元素而随意过量补充,不仅对健康无益,反而有害。下列元素属于人体中微量元素的是( )

A. C B. N C. Fe D. Ca

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同步练习册答案