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【题目】猜化学谜语,可以提高学习化学的乐趣和增强记忆。现有谜语“说是宝,真是宝,动物植物离不了;看不见,摸不着,越往高处越稀少。”请打一物质的名称 ;谜语中反映该物质的物理性质是 ;该物质的用途有 。(合理即可)
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【题目】实验室制取气体常用到下列仪器。
(1) 制取CO2需选用的仪器有 ;写出反应的化学方程式。
(2) 若F装置里盛有无色气体,请猜想可能是哪种气体,并设计实验进行验证。
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【题目】环境质量的好坏直接影响着人类的生存和发展。下列做法中不利于保护环境的是
A. 拒绝使用一次性筷子 B. 发展水力、风力发电
C. 露天焚烧塑料以防止白色污染 D. 城市街道洒水降尘
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【题目】甲、乙、丙是初中常见物质,它们经一步反应的转化关系如图所示,其中部分反应物、生成物及反应条件已略去。
<span style="font-size: 14px; font-family: "宋体";"><span contenteditable="true">(1)</span></span>若反应皆为化合反应,且均在点燃条件下发生,则丙的化学式为_______,则丙转化为乙的反应为_________(填“吸热”或“放热”)反应。
(2)若反应皆为置换反应,且均在溶液中进行,甲、乙、丙都为金属,则它们的金属活动性由强到弱的顺序是____________(用“甲”、“乙”、“丙”表示)。
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【题目】阿司匹林是一种历史悠久的解热镇痛药,其化学式为C9H8O4。下列有关说法中,不正确的是
A. H、O原子个数比为2:1 B. 相对分子质量为180
C. 阿司匹林是一种有机物 D. 氧元素的质量分数最小
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【题目】人类每时每刻都离不开空气,通过治理,太原市的空气质量近年来有所好转。下列有关空气的说法不正确的是
A、空气是由多种物质组成的混合物
B、空气中含量较多且化学性质比较活泼的是氮气
C、呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气
D、空气是一种宝贵的自然资源,要保护空气,防止污染空气
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【题目】某经济开发区将钛冶炼厂与氯碱厂、甲醇厂组成了一个产业链(如下图所示),大大提高了资源利用率,减少了环境污染。请填写:
(1)氯碱厂用电解饱和食盐水的方法制取烧碱,同时得到氯气和氢气。写出其化学方程式:______________________。
(2)钛冶炼厂氯化车间的氯化过程发生如下反应: 2FeTiO3+6C+7Cl2=2X+2TiCl4+6CO,则X的化学式为_________,其名称为___________。
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【题目】构建知识网络是一种重要的学习方法。右图是关于硫酸化学性质的知识网络,“—”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质,A、B、C属于不同类别的化合物,且它们发生的反应均属于复分解反应。
(1)写出A、C的化学式:A______________;C_____________。
(2)硫酸除铁锈(用Fe2O3表示)的化学方程式为_______________________。
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【题目】如图为某化学反应中各物质质量与时间的关系,下列判断正确的是 ( )
A. 反应结束时①的质量一定等于② 和 ③的质量之和
B. ②和③一定是反应物
C. ④可能是反应物也可能是生成物
D. 该反应属于分解反应
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【题目】“分类”可以使人们有序地研究物质,以下分类正确的是
A. 碱:烧碱、纯碱、氨水 B. 有机高分子:聚乙烯、尼龙、碱式碳酸铜
C. 含氧化合物:水、硫酸、氢氧化钾 D. 合金:钢、赤铁矿、硬铝
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