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【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是
A. 浓硫酸长久露置在空气中
B. 向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸
C. 将一定质量的稀盐酸平均分为两份,分别向其中加入足量的金属Zn和Fe
D. 在一定量CuCl2和HCl溶液中逐滴加入NaOH溶液
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【题目】黄铜矿经初步处理后,所得溶液甲中的溶质为Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4,利用如图实验可制取补血剂原料碳酸亚铁并回收铜。
(1)步骤Ⅰ中,发生反应的化学方程式包括:
①Fe2(SO4)3+Fe3FeSO4;
②_________________________;
③_________________________。
(2)步骤Ⅱ中加入一种试剂可实现其转化,该试剂可以是_____________(填化学式)。
(3)步骤Ⅲ回收铜的实验操作包括:①过滤、②洗涤、③加足量稀硫酸、④干燥,正确的操作排序是____________(填序号)。
(4)若废铁屑含有少量铁锈,对达成实验目的______(填“有”或“无”)影响。
(5)查资料可知,Fe2+在空气中可氧化成Fe3+,为防止FeSO4溶液在空气中氧化,可在溶液中加入少量___________ 。
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【题目】某化学兴趣小组的同学在做氢氧化钙与盐酸中和反应的实验时,忘记滴加指示剂,因而无法判断酸碱是否恰好完全反应。于是他们对反应后溶液中的溶质大胆提出猜想,进行了以下探究,请你和他们一起完成下列实验报告。
Ⅰ.定性探究
【提出问题】该溶液中的溶质含有哪些成分?
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。
【猜想与假设】
猜想Ⅰ:溶液中的溶质只有____________;
猜想Ⅱ:溶液中的溶质有CaCl2、HCl;
猜想Ⅲ:溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2;
猜想Ⅳ:溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2、HCl。
(1)经过讨论,同学们直接得出不合理的猜想是哪一种并说出理由:___________________。
为了验证余下的哪一种猜想是正确的,同学们又做了以下实验。
【进行实验】研究
(2)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量反应后的溶液于试管中,滴加酚酞溶液 | 溶液不变色 | 猜想Ⅲ不正确 |
②再另取少量反应后的溶液于另一支试管中,向里面加入适量碳酸钠 | 有气泡产生 | 猜想_______正确 |
(3)操作②有气泡生成的化学方程式为_________________________。
(4)下列曲线能够表示所做实验中溶液pH变化趋势的是________(填序号)。
【反思交流】
(5)要使烧杯内溶液的溶质只含CaCl2,需要除去杂质,其中的一种方法是向烧杯中加入过量的_______________,然后过滤。
Ⅱ.定量探究
(6)兴趣小组同学想对本地化工厂排放废水中的HCl含量进行了测定(不含其他酸性物质)。取废水5 g,用质量分数为2%的氢氧化钙溶液进行中和,如下图所示。请你计算废水中HCl的质量分数。(写出具体的计算过程)___________
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【题目】下图为实验室常用的实验装置。回答下列问题:
(1)写出装置图中标号仪器的名称:a______________;b______________。
(2)A、F组合制氧气,氧气收集完毕,应先_________________________________(填“熄灭酒精灯”或“从水中取出导气管”)。
(3)写出一个用B、E组合制取气体的化学反应方程式为__________________________,若要控制反应速度,可对装置进行的改动是_____________。若将发生装置由B改为C,其优点是________________________________。
(4)硫化氢气体(H2S)有毒,溶于水形成酸。用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸发生复分解反应制得H2S,反应的化学方程式为________________________________。某同学用下图G、H、I组合收集H2S。
①用G收集H2S,说明其密度比空气___________(填“大”或“小”)。
②各装置的作用:H_______________________,I__________________________。
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【题目】图中A~H是初中化学常见的物质。A俗称苏打;C可用作补钙剂;G是一种常见的氮肥,含氮量为35%;H、F物质类别相同。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去。
(1)写出化学式:A ,G 。
(2)写出化学方程式:
H转化为B的反应 ,
C转化为F的反应 。
(3)若E与G的组成元素相同,则E的名称为 。
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【题目】下列做法不能帮助我国实现“美丽中国”这一宏伟目标的是( )
A.生活中提倡驾驶电动汽车 B.大力植树造林
C.建立污水处理系统 D.大量使用农药提高粮食产量
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【题目】选用C、H、O、N四种元素符号组成化学式填空:空气中体积分数最大的气体__________;
能用于图书馆灭火的物质___________ ;保持乙醇化学性质最小的微粒______________ 。
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【题目】人类的生存、发展都离不开化学。
(1)用相应的化学符号填空
① 人体胃液中含有的酸的阴离子________;② 2个铵根离子____________;
③ 注射液中的葡萄糖____________;④ 生理盐水中的溶质______________。
(2)如图表示靖江市家用燃料使用的发展历程(括号内表示主要成分),结合所学知识回答下列问题。
①上述燃料的使用都能产生二氧化碳,导致温室效应增强。如果?处是氢气,请说出氢气目前还不能作为燃料被广泛应用的一条原因:_____________________。
②丙烷燃烧的微观示意图如图所示:该反应前后不变的粒子是_______(填化学符号)。
③已知在相同的温度和压强下,相同体积的气体具有相同的分子数。20 L天然气(CH4)充分燃烧消耗O2的体积可能是_______。
A.10 L B.15 L C.40 L D.50 L
④煤燃烧时排放出SO2等污染物,可能导致降雨的酸性增强,将煤燃烧后的烟气通入吸收塔,用石灰水吸收其中的SO2,石灰水需要“喷淋”的目的是________(填“增大”或“减小”)与烟气的接触面积,充分吸收SO2。
⑤在汽车尾气系统中安装催化转化器,可将有毒的CO、NO转化为无毒的CO2、N2,该反应中化合价发生变化的元素是__________(填元素符号)。
⑥2016年年初,诺贝尔化学奖获得者乔治·欧拉教授率领团队,首次采用基于金属钌的催化剂,将从空气中捕获的二氧化碳直接转化为甲醇燃料,转化率高达79%。二氧化碳转化为甲醇的化学方程式可表示为CO2+3H2CH3OH+_____。
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【题目】水是生命之源,下列关于水的说法不正确的是
A. 水由液态变成气态时,分子间间隔变大
B. 明矾净水是因溶于水生成的胶状物能吸附悬浮的杂质
C. 电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的
D. 硬水和软水可以用肥皂水来区分
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