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【题目】下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是
A.t2℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等
B.甲的溶解度随温度的升高而增大
C.分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃,
则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙>丙>甲
D.t1℃时,丙的饱和溶液中溶质的质量分数为28.6%
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【题目】某粗盐样品仅含NaCl和MgCl2,为探究粗盐中NaCl的质量分数,某研究性小组取了10g样品,加适量水使其完全溶解后,加入20g5%的氢氧化钠溶液,测得相关数据如图。
(1)实验室要配制20g5%的氢氧化钠溶液,需氢氧化钠固体质量为 g,需量取水的体积为 mL;
(2)请列式计算该粗盐样品中NaCl的质量分数。
(3)当加入氢氧化钠溶液至ag时,此时所得溶液中溶质的质量为 g。
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【题目】小明家里卫生间的水龙头正下方瓷砖上有黄褐色斑痕,用湿抹布擦不干净,请你用所学到的化学知识除去斑痕,简单说出你的办法:__________________________________________________。
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【题目】在澄清的石灰水中滴入2~3滴酚酞试液,出现红色。放置一段时间后,红色逐渐消失,请你对此现象进行合理的解释:__________________________________________________。
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【题目】根据如图所示装置图,回答有关问题:
(1)写出图中标号仪器的名称a_________;
(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,发生装置选用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是__________________________,反应的化学方程式为_________________,如用E装置收集CO2,气体从_____(选填“c”或“d”)端进入;
(3)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,制取甲烷可选择的发生装置是______(填序号),如选择D装置收集甲烷,证明甲烷气体收集满了的方法(或现象)是___________________________;
(4)F是探究二氧化碳性质的实验,图中①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球,能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象为______________________________。
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【题目】在学习盐酸的化学性质时,小红、芳芳两位同学分别作了碳酸钠溶液和稀盐酸反应的实验如图所示。
【实验现象】小红在实验中观察到有气泡冒出,而芳芳
所做的实验无现象。写出小红实验的化学反应方程式:________________。
【实验讨论】芳芳同学的试验为什么观察不到有气泡?
反应后溶液的溶质有哪些?
【查阅资料】①碳酸钠和稀盐酸反应生成物受到盐酸的质
量影响,稀盐酸过量生成二氧化碳,若盐酸量不足则生成碳酸氢钠;②碳酸氢钠与氯化钙溶液混合不发生反应,而碳酸钠和氯化钙溶液反应生成沉淀,且碳酸钠和碳酸氢钠溶液都呈碱性,氯化钙溶液呈中性。
【猜想与假设】实验反应后溶液中溶质可能有:①NaHCO3、NaCl、Na2CO3; ②NaHCO3、NaCl;
③NaHCO3、NaCl、HCl。
芳芳同学认为猜想③肯定不成立,理由是______________。
【实验设计】确定芳芳同学实验是否生成碳酸氢钠,并证明反应后的产物。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
A、取上述溶液少量于试管中,加 入足量的________溶液。 | 产生白色沉淀 | 猜想①正确 |
B、取步骤A所得上层清液少量,滴加_______溶液。 | ___________ |
【实验反思】若用少量的稀盐酸鉴定氢氧化钠是否变质,发现无气泡冒出,则证明氢氧化钠溶液没有变质。对此实验结论,你是否赞同?若不赞同,还需说明理由。_____________。
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【题目】
2016年11月,我国用长征5号大推力运载火箭成功发射神州十一号,且载人飞船顺利返回。试回答:
(1)神州十一号飞船的“空气”中能供给呼吸的气体是_______(填字母);
A.氮气 B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化碳
(2)铝锂合金是制造天宫二号的主要材料。
①图1是铝在元素周期表中的信息以及原子结构示意图。铝元素的相对原子质量为________;
②图2中的四种粒子的化学性质与铝原子相似的是______(填字母,下同),它们表示的元素与铝元素同一周期的是________;
(3)宇航员在天宫实验室中顺利地完成了养蚕种菜的实验。
①实验发现蚕宝宝在失重的条件下吐出了蚕丝。鉴别蚕丝属于天然纤维还是合成纤维的方法是___________;
②在天宫实验室种植的是大叶生菜,最好施加化肥的种类是____肥(选填“氮”、“磷”或“钾”)。
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