A．油锅着火，立即盖上锅盖

B．电器着火，立即用水扑灭

C．高层住房内着火，立即打开所有门窗

D．煤气泄露，立即打开排气扇的电源开关

其中“”、“”、“”分别代表不同元素的原子，产物D为次氯酸（化学式HClO），有杀菌消毒作用。请回答：

①液氯与水反应的化学方程式是__________________________。

②C物质的水溶液中滴入紫色石蕊溶液显_______色。

（2）Na2SO4、Ba（OH）2、H2SO4、HNO3四种无色溶液如不加其他试剂，无法鉴别出的溶液是___________　；若要将它们鉴别出来，可以选用____________．

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

(1)30℃时，三种物质的溶解度由小到大的顺序为 __________；

(2)20℃时，_______（填“能”或“不能”）配制溶质质量分数相同的甲和乙的饱和溶液；

(3)50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时，所得溶液溶质质量分数最小的是 _______。

A. 风能发电 B．铁矿炼铁 C. 海水晒盐 D．________

⑴ 若甲、乙是常见的碱，A，B是常见的盐，而且当甲转化为B，乙转化为A时，都是与同一种气体X发生反应，请回答：

则甲的化学式为_________。

乙转化为A的化学方程式为_______________________________。

⑵ 若甲和A发生中和反应，而且当甲转化为B，乙转化为A时，都是与同一物质Y发生反应，则Y的化学式为___________，此中和反应的化学方程式为__________________。

A. 塑料玩具 B. 纯棉毛巾 C. 玻璃酒杯 D. 不锈钢龙头

⑴ 由图a可知，铯元素的相对原子质量为_________。

⑵ 图b中该原子在化学反应中容易失去电子，形成稳定结构的粒子的符号为_________。

⑶ 有关图c的说法，正确的是________（填序号）。

A．原子序数：Z＞Y B．核外电子数：X=Y C．Y和Z同处于第二周期．

⑷ 如图2是一定条件下，某化学变化的微观示意图，写出该反应的化学方程式______。

（1）A实验中发生反应的现象为 。

（2）B实验中发生反应的化学方程式是 。

（3）【提出问题】废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是那些呢？

【作出猜想】猜想一：废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是氢氧化钠；

猜想二：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是 ；

猜想三：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钙；

【实验验证】同学们对可能含有的碱性物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入稀盐酸，根据反应现象得到了如上右图所示的图像。

【结论】分析图像数据得出，废液中使酚酞溶液变红的物质一定是 ，一定不是 。

【拓展提高】为了使以上废液实现安全排放，你的做法是 。

（1）写出仪器a的名称_________。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置是_______（填字母序号），发生反应的化学方程式为____________，若选用E装置 收集氧气，验满的方法是__________。

（3）用A装置制取了某气体，将其通入到C装置中澄清石灰水变浑浊，请写出C中发生反应的化学方程式_______________________________。