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【题目】某校化学兴趣小组同学学习化学积极性高,平时喜欢收集化学用品,建立了他们自己的实验室,其实验室中部分仪器如图。
(1)写出下列仪器名称:⑤____________;⑦____________;
(2)该小组同学经过认真讨论,一致认为从二氧化碳制取原理和溶解性角度考虑,在设计制取和收集二氧化碳的装置时,一定不会选用上述仪器中的_____________。(填序号)
(3)该小组小霞同学打算选用④⑥⑾⑿三种仪器组成制取和收集氢气的装置,小红认为小霞的实验装置不能达到实验目的,你认为不能达到目的的原因是_____________________,
(4)该小组小华同学打算选用①②⑥⑨四种仪器组成制取和收集氧气的装置,若小华同学要想顺利完成实验,有两种改进方法:即仪器①用仪器_______替代,或者用仪器________替代仪器⑨。小华同学设计的装置还可以用来制取氧气,她采用的实验室制气原理为(用化学方程式表示)___________________________________。
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【题目】下列各组物质的溶液混合后,不能发生化学反应的是 ( )
A. Na2CO3和BaCl2 B. KOH和CuCl2
C. MgCl2和H2SO4 D. AgNO3和NaCl
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【题目】有关生活中化学知识的说法错误的是( )
A. 人体缺少维生素C易患夜盲症
B. 蛋白质、油脂、糖类是人体所需要的营养素
C. 塑料、合成纤维和合成橡胶是重要的有机合成材料
D. 应提倡农民科学合理使用化肥和农药
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【题目】化学是以实验为基础的学科,结合图示两个实验回答有关问题:
(1)用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是____________ ,该实验说明水是由 __________________组成的;
(2)在做如图乙实验时,观察到的现象为_____________________________________,说明CO2具有的性质是_____________________________________。
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【题目】某种化合物R在氧气中完全燃烧,生成水和二氧化碳,由此推断R中( )
A.一定含有碳、氢、氧三种元素
B.一定含有碳元素,也可能含有氢、氧两种元素
C.一定含有碳、氢两种元素,也可能含有氧元素
D.一定含有碳、氢两种元素,不可能含氧元素
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【题目】请用所学化学知识解释下列原理。
(1)走进快餐店,同学们一定注意到,现在使用的方便碗大都是易降解的塑料为原料做成的,这样做主要是解决__________________问题
(2)走进自行车棚,发现车棚上的铁管上面刷了一层“银粉漆”,漆中的铝粉能够很好地防止铁生锈,这是因为______________________ (用化学方程式表示,下同)
(3)走进实验室,你会发现废干电池的金属外壳与稀硫酸可以制出氢气,产生氢气的原理是____________________________;
(4)走进厨房,你会发现煤气罐被方便、价廉的管道天然气代替了,天然气的主要成分在空气中充分燃烧的化学方程式为________________________________。
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【题目】人们生活中的衣、食、住、行、医均与化学有着密切的联系。
(1)水库常用作人类自来水的水源,你认为水库的水属于_______(填“纯净物”或“混合物”),小明同学认为该水库的水是硬水,你认为可以用__________来鉴别。
(2)有一种面料叫“冰蚕丝”的衣服,其主要成分为合成纤维。生活中要鉴别“冰蚕丝”和天然蚕丝,可通过_________的方法 。
(3)甲醛(CH2O)是一种___________(选填“有机物”或“无机物”),有剧毒且能致癌。用含有甲醛的材料装修房子,人进入后会闻到特殊气味,这主要与甲醛分子____________有密切关系,因此新装修的房子最好通风透气一段时间后才入住。
(4)汽车已经成为人们日常出行的重要交通工作。当汽车受撞击后,汽车安全气囊中的NH4NO3固体瞬间分解成N2O和一种常温下的无色液体,反应方程式是_____________________。
(5)用于治病用的生理盐水的溶质质量分数约为0.9% ,小明想检验某瓶生理盐水的含盐量是否合格,他从该瓶生理盐水中取出65g溶液,然后加入足量硝酸银溶液,充分反应后过滤、洗涤、干燥,得到1.435g沉淀。检验时的化学方程式为___________________________,请你结合小明的数据判断这瓶生理盐水的含盐量______(填“是”或“不是”)合格的。
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【题目】海洋是人类宝贵的自然资源,海水“制碱”体现了化学科学在改造物质中的智慧。下图是某厂 生产纯碱的工艺流程图,有关说法错误的是( )
A. 流程Ⅰ加入过量的NaOH溶液是为了将粗盐水中的Mg2+转化为沉淀
B. 按流程Ⅰ所加溶液的顺序除杂,过滤后得3种沉淀
C. 流程Ⅱ加入氨气在制碱过程中可以增强二氧化碳的吸收量
D. 流程Ⅲ发生的是分解反应
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