小慧在做实验时误将氯化钠当成硫酸钠加入水中，结果在检验b气体时闻到一股刺激性气味．在老师的指导下小华和小慧一起就这一异常现象开展了研究．

【定性研究】

（1）小慧猜想刺激性气味气体是氯化氢或氨气．小华则认为一定不是氨气，理由是______．

在老师指导下得知：①食盐水通电时发生反应：2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+Cl2↑；

②氯气是一种有刺激性气味的有毒气体．由此可推测该刺激性气味的气体是____。

（2）定剩余溶液中的溶质，小慧进行如下实验，请帮她将实验报告补充完整．

小华则认为实验②不能确定一定有氯化钠，理由是______。

【定量研究】

两位同学按如图所示的实验步骤进行实验：

（1）步骤②加入的氯化镁溶液必需足量，其目的是______________。滴加一定量氯化镁溶液后，判断所加氯化镁溶液是否足量的具体操作：静置，______________（写出实验步骤、现象和结论）．

（2）计算待测液中氢氧化钠的质量分数（写出计算过程）_____

【实验反思】若步骤④中缺少洗涤干燥的操作，所测定氢氧化钠的质量分数将__（选填“偏大”、“偏小”或“没影响”）．

（1）写出有标号仪器的名称：①是_______；②是________。

（2）加热三氧化锰和氯酸钾的固体混合物制氧气，反应的化学方程式为__________，应选用的发生装置是______（填字母序号），收集装置可选D是因为__________，二氧化锰是该反应的催化剂，则二氧化锰的______和化学性质在反应前后没有发生变化。

（3）实验室制取并收集二氧化碳常选用的实验装置是_______，若用F装置收集二氧化碳，油层的作用是___________；若把收集满二氧化碳的两支试管分别倒插入盛有水和氢氧化钠溶液的水槽里，一段时间后，出现了如图所示的现象，对比两支试管内液面高低的不同，你能得到的结论是___________．

资料1：垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2、HCL等有害气体。

资料2：+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化。

回答下列问题：

（1）发电厂是利用垃圾焚烧产生的____________转变为电能。

（2）吸收步骤中，石灰浆的作用是____________。

（3）溶解步骤中，产生的H2的化学方程式为___________。除此反应外，溶解步骤还能发生两个反应：①Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O②Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4，反应前后铁元素的化合价不变的是_______(填序号)，其中①属于_______(填基本反应类型)。

（4）将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中加热蒸发浓缩、______(填操作名称)、过滤，得到硫酸亚铁晶体，其中氮气的作用是_______________。

（5）请你就东台市生活垃圾处理提一条建议________________。

请计算：

（1）a点溶液中大量存在的离子有 。（写符号）

（2）当恰好完全反应时，消耗NaOH的质量为 克。

（3）计算稀盐酸中溶质的质量分数。

（1）仪器 a 的名称是_________。

（2）实验室用装置A高锰酸钾制取氧气时，水槽里水的颜色变为紫色，原因是____________；若用下图装置来收集一瓶氧气，进气管口是____端（填“a”或“b”）。

（3）实验室制取二氧化碳选用的发生装置是________，化学方程式为____________________________ 。小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是 _________________________；G中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为________________________ ；H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是________________。

（4）图甲E是铁丝在氧气中燃烧，在集气瓶底不放入少量水的后果是：_____________。

A. A B. B C. C D. D

（1）碳酸氢铵的相对分子质量 ．

（2）碳酸氢铵中各元素的质量比 ．

（3）158gNH4HCO3中含氮多少克 ．

（1）A物质的化学式___________，气体G的化学式__________。

（2）写出反应②的化学方程式______________________；Y的作用是____________。

（3）C物质固态时在实际生活中的一种用途是______________。

（4）写出反应③中生成红色固体的化学方程式_______________________________， 反应类型是______________。

（5）产生气体G的原因是_____________________________________。