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【题目】如图是利用石灰石,食盐水,氨气进行工业生产纯碱的流程示意图(部分条件及物质未标出)。

(1)粗盐精炼成精盐的过程中,要经过溶解、______、蒸发等操作,其中都必需用到的一种玻璃仪器为_______

(2)图中母液含有一定量的NaHCO3,该溶液为该温度下NaHCO3_________(填“饱和”或“不饱和”)溶液;

(3)流程中要通入CO2和NH3,应先通入NH3,理由是______________________________;精盐水经过氨化和二氧化碳酸化后生成碳酸氢钠和一种氮肥,请写出相应的化学方程式:_____

(4)整个生产过程中可循环利用的物质为__________________(填化学式)。

(5)所得产品纯碱中含有少量碳酸氢钠,如果用加热分解的方法测定纯碱中碳酸氢钠的质量分数,纯碱中碳酸氢钠的质量分数可表示为(加热前固体的质量为m1,加热后为m2):_______

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【题目】下列物质间的转化不能一步完成的是

AH2O→H2 BMg→MgO C.Na2CO3→NaOH DKNO3→NaNO3

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【题目】据有关资料介绍:将贝壳(主要成分是碳酸钙)煅烧后与草木灰(主要成分是碳酸钾)在水中作用,可以得到氢氧化钾。请写出煅烧贝壳的化学方程式:__________

某化学课外小组的同学们为了制取氢氧化钾,将少量碳酸钙充分灼烧后的固体放入烧杯中,再向其中加入一定量10%的碳酸钾溶液,充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体A和溶液B,操作步骤如图所示。请你与小组同学共同完成以下探究:

【提出问题1】固体A中的成分是什么?

【猜想与假设】甲同学:只有CaCO3 乙同学:CaCO3、Ca(OH)2

【实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想,分别进行了实验:

实验内容

实验现象

实验结论

甲同学:取少量固体于试管中,向其中加入稀盐酸。

_______

自己的猜想正确

乙同学:取少量固体于试管中,加水充分溶解、过滤,向滤液中滴加_______

溶液由无色变为红色

自己的猜想正确

【反思与评价】小组同学讨论后认为,甲同学的实验不能证明他的猜想,理由是_________;而乙同学的实验能证明他的猜想,因此小组同学确定了固体A的成分。

【提出问题2】溶液B中溶质的成分是什么?

【猜想与假设】丙同学:KOH、K2CO3 丁同学:KOH、Ca(OH)2

【表达与交流】结合对固体成分的探究,同学们经过讨论确定了______同学猜想正确,原因是__________________________________________。为了得到纯净的氢氧化钾,需要向溶液B中滴加适量的一种溶液,发生反应的化学方程式为___________________,小组同学通过相应的实验操作最终制得了氢氧化钾。

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【题目】化学元素含量的多少对人体健康有着重要的影响。人体缺钙易引发的疾病是

A.贫血 B.夜盲症 C.骨质疏松 D.甲状腺肿大

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【题目】下图是实验室制取气体的装置图(固定装置省略),请回答下列问题:

(1)仪器名称:a____________

(2)B图的装置可用来制取氧气,写出制取该气体的化学方程式: ____________

若用E收集一瓶干燥的氧气,其中Ⅰ瓶中盛放的试剂是________(填名称),并将图E补充完整___

(3)实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气,发生装置如F图所示。打开止水夹,若发现稀硫酸未能与有孔塑料板上锌粒接触,但此时已无稀硫酸可加,则下列溶液中,最适宜从长颈漏斗中添加的是_________(填字母)。

A.氢氧化钠溶液 B.碳酸钠溶液 C.硫酸钠溶液 D.澄清石灰水

(4)小明同学设计了如下图所示的实验装置,既可用于制取CO2,又可用于探究CO2的性质。

说明:①装置Ⅰ中盛放的药品是石灰石和稀盐酸。

②装置Ⅲ中在小试管外壁贴有4片试纸:其中两端的两片用紫色石蕊溶液润湿,中间两片用紫色石蕊溶液浸过并晒干。

a.实验时,打开K1关闭K2可用来制取CO2。装置Ⅰ中发生的化学反应的基本反应类型为__________,装置Ⅰ的优点是___________________________;若用排空气法收集CO2请将图Ⅱ补充完整____;若在Ⅱ中放入_________,还可用于检验CO2

b.实验时,关闭K1打开K2可用于探究CO2的性质。实验时Ⅲ中出现的现象是_________

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【题目】下列图象与所对应操作相符的是( )

A. ①是对氢氧化钠溶液加水稀释

B. ②是将等质量镁片和铁片分别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸(足量)混合

C. ③向装有一定量铁粉的试管中滴加硫酸铜溶液

D. ④稀释氯化钠溶液

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【题目】工业上用黄铁矿(主要成分是FeS2)制备硫酸,主要流程如下:

(1)向沸腾炉中加入黄铁矿时需要将矿石粉碎,目的是_______________________

(2)吸收塔中生成硫酸的化学方程式为_____________

(3)接触室中化合价发生改变的元素有_____________

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【题目】决定元素种类的是( )

A.质子数 B.电子数 C.中子数 D.最外层电子数

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【题目】阅读下面科普短文(原文作者:龙门、宋野等,原文有删改)

咸鸭蛋是人们常用的一种食品,咸鸭蛋黄还是制作粽子、点心等食品的材料。咸鸭蛋中富含锌、钙,对儿童身体及骨骼的生长有帮助,并能在一定程度上预防贫血。

资料1:腌制原理

咸鸭蛋在腌制过程中,食盐通过蛋壳及蛋壳膜不断向蛋内渗透,虽然没有改变蛋白质及脂肪的成分,但却改变了蛋白中蛋白质的特性及蛋黄中脂质含量。

资料2:腌制过程

腌制鸭蛋一般经过以下几个步骤:鲜蛋→检验(照蛋)→洗蛋→晾干→放入食盐水溶液中装罐→腌制。一般腌制30天,就能得到味美的咸鸭蛋。资料显示,将晾干后的鲜鸭蛋放入1%的盐酸溶液中浸泡10分钟,蛋壳(主要成分是CaCO3)与盐酸溶液发生反应,蛋壳表面的毛孔增大。放入饱和的食盐水中,溶液更易通过蛋膜进入蛋清,只需7天左右就可腌制出合格的咸蛋(蛋内的食盐含量及蛋黄内的油脂含量均达到国家标准),且口感很好。

资料3:影响咸鸭蛋品质的因素

咸鸭蛋的蛋黄指数是鸭蛋品质的一个重要指标。一般情况下,蛋黄指数越高,品质越好。不同腌制条件对蛋黄指数的影响如下所示。

资料4:咸鸭蛋的食用

咸鸭蛋与鲜蛋的营养价值基本相同,但咸鸭蛋中钠、钙、铁、硒等矿物质元素含量比鲜鸭蛋高。特别是含钠量高,折算成含盐量,每只咸蛋含盐在6g以上。长期高盐摄取是造成高血压、胃粘膜受损等疾病的原因。

依据文章内容,回答下列问题。

(1)鲜鸭蛋及咸鸭蛋中均含锌、钙,”“指的是________(填“分子”、“原子

元素”)。

(2)请写出蛋壳和盐酸反应的化学方程式__________

(3)影响咸鸭蛋品质的因素有_____________

(4)当腌制温度为25℃、腌制时间为30天时,用盐量为_____g/(100g),咸鸭蛋品质最高。

(5)请写出一条食用咸鸭蛋的建议_____________

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【题目】下列人体体液中,酸性最强的是

A.唾液(pH约6.6~7.1) B.胃液(pH约0.8~1.5)

C.胆汁(pH约6.8~7.4) D.血液(pH约7.35~7.45)

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同步练习册答案