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【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,请结合图示回答问题:
(1)P点的含义是t2℃时,a、c溶解度都为________。
(2)t3 ℃时,50 g a放入50 g水中形成的溶液中溶质和溶剂的质量比为________。若再加10g、t3℃的水,此时该溶液为__________(选填“饱和”或“不饱和”)溶液
(3)下列说法正确的是________。
①t2 ℃时,b的溶液中溶质的质量分数一定比a、c的溶液中溶质的质量分数大;
②将t3 ℃时,a、c的饱和溶液分别降温至t2 ℃,此时两溶液中溶质的质量分数相等;
③当a中混有少量b时,可用降温结晶的方法提纯a
④在t1 ℃时,把等质量的a、b、c三种物质分别配制成饱和溶液,所得溶液质量由大到小的顺序为a>b>c
⑤将t3 ℃时,a、b的饱和溶液分别降温至t1℃,析出晶体的质量a>b
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【题目】实验小组研究盐酸、氢氧化钙两种物质的化学性质,做了如下图所示实验。
(1)实验后某试管中为红色溶液,向其中加入足量的________,溶液变为无色。由此推断,该试管中最初盛有的物质是___________。
(2)实验后某试管的底部有白色固体,过滤后向滤液中滴加稀盐酸,一段时间后有气泡出现。由此推断,该试管中最初发生反应的化学方程为________________________。
(3)实验后某试管中只得到无色溶液,向其中加入足量的Na2CO3溶液,无明显现象。由此推断,原试管所得无色溶液中的溶质一定有______________________。
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【题目】某实验小组在探究物质性质实验时,做了如图所示的三个实验
(1)实验一:氢氧燃料电池的示意图,电池在工作时,H2和O2反应生成水,同时提供电能,溶液的pH________________(选填“变大”、“不变”或“变小”)
(2)实验二:装置②中的小试管外壁贴有4片试纸,可以利用上述装置验证二氧化碳的性质。实验时装置①所发生的反应方程式是__________________________________;该实验能够证明二氧化碳具有的化学性质是_____________________。
(3)实验三:实验中观察到玻璃管内固体由红棕色变为黑色,说明气体X具有还原性,Fe2O3具有________性。
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【题目】下列因果关系不成立的是( )
A.因为金刚石和石墨的内部结构不同,所以物理性质不同
B.因为洗洁精具有乳化作用,所以可洗去油污
C.因为CO具有还原性,所以用于工业炼铁
D.因为氯化氢气体的水溶液能导电,所以氯化氢是由离子构成的
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【题目】下列化学方程式符合题意、书写及反应类型均正确的是
A. 用小苏打治疗胃酸过多:NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2↑ 中和反应
B. 除去CO2中混有的CO,通入氧气,点燃:CO+O2CO2 化合反应
C. 工业用磁铁矿炼铁:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 置换反应
D. 用稀硫酸除铁锈:Fe2O3+3H2SO4Fe2(SO4)3+3H2O 复分解反应
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【题目】下列关于物质的组成、结构、性质及变化规律的总结,正确的是( )
A. CO2、CH4、CH3COOH、C2H5OH等都含有碳元素,都属于有机物
B. 、
两种微粒最外层电子数都为2,化学性质相似
C. 纯碱溶液、石灰水、氨水都能使紫色石蕊溶液变蓝
D. 洗洁精和汽油都能除油污,除污原理相同
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【题目】下列说法不正确的是
A.多吃果蔬可以补充维生素
B.葡萄糖、淀粉、蛋白质都是有机高分子化合物
C.炒菜用加碘盐可补充碘元素
D.CO与血红蛋白的结合能力强于O2
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【题目】实验室常制取某些气体,请你根据所学知识回答下列问题:
(1)实验室制取氧气时,若用下图装置收集氧气,则气体应从_________进(填“a”或“b”)。
(2)小明取一定浓度的盐酸与石灰石反应制取气体,反应的化学方程式为__________________;将生成的气体通入澄清石灰水中,未见变浑浊。为探究其原因,进行了如下过程:
【作出猜想】 A. 石灰水已经完全变质; B. 气体中有挥发出来的HCl气体。
【实验探究】
①取少量石灰水于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到溶液变红色。于是排除了猜想A,你认为排除猜想A的理由是_____________________________。
②小明想探究所得气体中是否有挥发出来的HCl气体,设计如下实验。请你帮他完成实验,填写以下表格:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
______ | _______ | 气体中有HCl |
【实验思考】 要除去所制得的二氧化碳气体中的HCl气体,一般选用_______________溶液。
【拓展延伸】假如用100克14.6%的稀盐酸和足量的石灰石反应,反应停止后,问可以收集的气体的质量为多少?(请写出计算过程)_____
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【题目】Ⅰ.水是重要的资源,水在化学实验中的作用不可忽视。下图中五个实验都用到水。
(1)实验A中水作________(填“溶剂”或“溶质”)。
(2)实验B中水的作用是防止集气瓶______________。
(3)实验C中通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积_______的结论。
(4)实验D中水的作用是提供热量和__________________。
Ⅱ.水是重要的资源,海洋中含有丰富的水,也蕴含丰富的其它资源。
(1)海水淡化是解决淡水资源不足的重要方法.下列方法中,可以使海水变为淡水的是__(填字母序号)。
A.滤纸过滤 B.吸附 C.沉降 D.蒸馏
(2)从海水中制备纯碱和金属镁的流程如图所示:
回答下列问题:
①步骤Ⅴ中所加试剂是________。
②粗盐水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性杂质,可加入下了物质,利用过滤等操作进行除杂,则加入下列三种物质的先后顺序为_______(填字序号)。
a.适量的盐酸 b.稍过量的Na2CO3溶液 c.稍过量的Ba(OH)2溶液
③第Ⅲ歩反应的化学方程式是_______________________________。
④在海边用贝壳作原料制生石灰,比用石灰石作原料的优点是__________(写一条)。
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【题目】某化学学习小组为比较镁和铝的金属活动性强弱设计了如下实验方案.
实验准备:
(1)用98%的浓硫酸配制l0%的硫酸溶液.现有烧杯、玻璃棒、胶头滴管,还需要的仪器有_____ ;在稀释时,一定要______________________,并不断搅拌。
(2)准备两块表面积相同的镁条和铝条,并除去表面的氧化膜.要求两种金属片表面积相同的原因是___________________________。
【方案一】将除去氧化膜的镁条、铝条,分别与相同体积相同质量分数的硫酸反应,观察到镁比铝反应更剧烈,说明______________________________________。
【方案二】
(1)连接仪器组装成如上图所示实验装置。某学生用抽拉法检查该装置的气密性,发现被拉出的针筒活塞一段时间后又回到原来的位置,你认为该装置是否漏气?_____________。
(2)依次进行镁、铝与硫酸反应,写出镁与硫酸反应的化学方程式:________________;
要比较两种金属活动性强弱,可以测定两种金属与硫酸反应得到相同体积氢气所需要的时间;
还可测定_______________。
【方案三】请设计一个与上述实验不同的方案,比较镁和铝的金属活动性强弱:_________。
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