相关习题
 0  191800  191808  191814  191818  191824  191826  191830  191836  191838  191844  191850  191854  191856  191860  191866  191868  191874  191878  191880  191884  191886  191890  191892  191894  191895  191896  191898  191899  191900  191902  191904  191908  191910  191914  191916  191920  191926  191928  191934  191938  191940  191944  191950  191956  191958  191964  191968  191970  191976  191980  191986  191994  211419 

科目: 来源: 题型:

【题目】阅读下面科普短文。

说起二氧化硫(SO2),你可能首先想到它是空气质量播报中提及的大气污染物。其实你真的了解SO2吗?难道它只是有害物质吗?

SO2与食品工业

SO2作为防腐剂、漂白剂和抗氧化剂广泛用于食品行业。葡萄酒酿制中适量添加SO2,可防止葡萄酒在陈酿和贮藏过程中被氧化,抑制葡萄汁中微生物的活动。食糖加工过程中可使用SO2进行脱色。按照我国《食品添加剂使用标准(GB2760-2014)》,合理使用SO2不会对人体健康造成危害。

标准中部分食品SO2的最大残留量

食品

蜜饯

葡萄酒

食糖

水果干

巧克力

果蔬汁

最大残留量

0.35g/kg

0.25g/L

0.1g/kg

0.1g/kg

0.1g/kg

0.05g/kg

SO2与硫酸工业

硫酸是重要的化工原料,工业制硫酸的关键步骤是SO2的获取和转化。工业利用硫制硫酸的主要过程示意如下:

硫酸工业的尾气中含有少量SO2,若直接排放会污染空气,并导致硫酸型酸雨。工业上可先用氨水吸收,再用硫酸处理,将重新生成的SO2循环利用。

SO2与化石燃料

化石燃料中的煤通常含有硫元素,直接燃烧会产生SO2。为了减少煤燃烧产生的SO2污染空气,可以采取“提高燃煤质量,改进燃烧技术”的措施,例如,对燃煤进行脱硫、固硫处理;还可以采取“优化能源结构、减少燃煤使用”的措施,例如,北京大力推广的“煤改气、煤改电”工程,有效改善了空气质量。

现在,你对SO2一定有了新的认识,在今后的化学学习中你对SO2还会有更全面的认识!

依据文章内容回答下列问题。

(1)按照国家标准,食糖中的SO2最大残留量为 g/kg。

(2)葡萄酒酿制过程中SO2的作用是

(3)用硫制硫酸的主要过程中,涉及到的含硫物质有S、 和H2SO4

(4)硫酸工业生产中,吸收尾气中SO2的物质是

(5)下列措施能减少SO2排放的是 (填序号)。

A.将煤块粉碎 B.对燃煤进行脱硫

C推广煤改气、煤改电 D.循环利用工业尾气中的SO2

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】属于纯净物的是( )

A.食醋 B.海水 C.液态氧 D.洁净的空气

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】下图为“领取奖杯游戏”的物质阶梯。当阶梯上相邻的物质之间能发生反应,方可向上攀登。例如,攀登阶梯甲能领取奖杯。

(1)认识阶梯甲

阶梯上的5种物质中,属于氧化物的是 ,俗称纯碱的化学式

攀登过程中,H2SO4与Na2CO3发生反应的化学方程式为

(2)搭建阶梯乙

请你从O2、Fe、Fe2O3、HCl、NaOH中选择4种物质,写在图中相应的台阶上,能领取奖杯。

(3)共享物质、重塑阶梯

阶梯乙搭建完成后,若在阶梯甲和阶梯乙中各选择一种物质进 行互换,也均能领取奖杯,则这两种物质是(任写一组即可)。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】原子、分子、离子、元素等概念的学习有助于我们认识物质构成的奥秘。下列叙述错误的

A.原子是化学变化中的最小粒子,一切变化中,原子都不能再分

B.由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子

C.带电的原子或原子团叫做离子,离子也是构成物质的微粒

D.元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还能表示一种物质的是:

A.He B.N2 C.H D2O2

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】以下事实的解释错误的是( )

A.

警犬利用嗅觉搜毒品

分子在不断运动

B.

用稀有气体做保护气

通电后能发有色光

C.

用碳素墨水书写档案材料

碳在常温下化学性质稳定

D.

CO和CO2的性质差异很大

分子结构相差一个氧原子

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】判断下列各组物质,属于同素异形体的是( )

A.冰和水 B.一氧化碳和二氧化碳

C.水与双氧水 D.红磷和白磷

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如下图所示,调节杠杆平衡。

(1)实验1:通入CO2一段时间后,活性炭包下沉,原因是________。

(2)实验2:加热细铜丝团一段时间后移走酒精灯,观察到铜丝变为黑色(CuO),细铜丝团________(填“上升”或“下沉”)。

(3)实验3:一段时间后,铁粉包下沉,是因为铁粉与________发生反应。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】利用下图装置进行实验(两支玻璃管内径相同)。实验前K1、K2、K3均已关闭。

实验装置

【实验1】制备气体

【实验2】测定空气中氧气含量

左管中带孔的燃烧匙盛有足量锌粒,右管盛有稀硫酸

.打开K1和K2,使反应发生

.在K1的导管口处收集气体

.……

左管中燃烧匙盛有足量白磷,右管盛有水

.光照引燃白磷

.待白磷熄灭,冷却,打开K2,至液面不再变化,右管中液体的高度为h1

(1)实验1:锌与稀硫酸反应的化学方程式为__________

为使反应停止,中的操作是__________

(2)实验2:打开K2,右管中液面下降,原因是__________

计算空气中氧气体积分数的表达式为__________(用h0、h1表示)。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的部分信息,回答下列问题:

(1)葡萄糖酸锌由 种元素组成;

(2)葡萄糖酸锌中碳、氢元素的质量比为

(3)要满足儿童身体正常的需要,在某一时间段需要适量补锌。若儿童1千克体重每日需要0.5毫克锌,每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20千克的儿童,理论上一天还需服该口服液多少支?

查看答案和解析>>

同步练习册答案