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【题目】现有部分被氧化的铜粉固体混合物,为研究铜粉的组成情况,取4g混合物,先加热完全氧化后,再加入60g9.8%的稀硫酸恰好完全反应,则固体混合物中铜单质的质量分数为(

A.80% B.64% C.16% D.96%

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【题目】某化学兴趣小组同学对家用普通干电池中含有的物质产生了浓厚的兴趣。他们剥开电池时闻到氨味且发现有黑色物质。

【提出问题】为什么有氨味?黑色物质的成分是什么?

【猜想假设】能闻到氨味说明含有铵盐(如NH4Cl);黑色固体可能有铁粉、氧化铜或二氧化锰。

【实验探究】同学们分别设计实验进行探究。

实验I.小聪取适量黑色物质与_____混合置于研钵内研磨,嗅到强烈氨味,再用湿润的红色石蕊试纸检测,观察到试纸变蓝,证明黑色物质中含有铵盐。

实验II.小敏将黑色物质加入适量的水中搅拌溶解,静置后______,取不溶物进行实验。

实验步骤

实验现象.实验结论

1.取适量黑色滤渣装入试管中,再加入过量稀盐酸

无气泡生成,溶液不变色

____________________

2取适量黑色滤渣装入另一支试管中,再加入______溶液,向上述试管中伸入带火星的小木条。

______________________

______________________

黑色粉末中含有二氧化锰

【交流讨论】

步骤2中发生反应的化学方程式为______________。

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【题目】XYZ三种金属中,只有Z在自然界主要以单质形式存在,如果把Y放入X的硝酸盐溶液中,Y表面有X析出。据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为

AZYX BYXZ

CXYZ DZXY

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【题目】下图所示的仪器常用于实验室制取气体。请回答下列问题:

(1)仪器的名称是______________。

(2)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的仪器组合(不含收集装置)是________(填序号),

反应的化学方程式为____________________。用排水法收集氧气的原因是_________________。如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验,收集氧气时要在瓶底留一些水,其原因是____________。

(3)实验室制取并收集二氧化碳气体,选择的仪器组合是_______(填序号),反应原理用化学方程式表示为的现象是________。将制得的二氧化碳气体通人紫色石蕊溶液,观察到_____。

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【题目】某气体由CH4C3H4C3H6中的一种或几种组成,取该气体样品在氧气中完全燃烧,测得生成的二氧化碳和水的质量比为229,下列对该气体组成判断正确的是

A.该气体可能是CH4C3H4 B.该气体中一定没有C3H4

C.该气体可能是CH4C3H6 D.该气体不可能是C3H6

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【题目】A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质,已知A是一种单质,B为红棕色固体,D常用于改良酸性土壤,F与B属于同类物质,其相互反应情况如下图所示(短线“一”相连的物质间能反应,箭头“→”表示能生成)。

(1) A的化学式为______;A与C的反应属于______反应(填基本反应类型)。

(2)写出下列反应或转化的化学方程式:

B与C反应:__________,D转化为E:_____________________。

(3)写出F的一种用途:__________________。

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【题目】自然界中几乎不存在纯净的水,若要对自然界中的水进行净化处理,下列操作中相对净化程度最高的是

A.过滤 B.蒸馏 C.静置沉淀 D.吸附沉淀

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【题目】右图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,回答下列问题。

(1)t1时,将25g丙加入到50g水中充分溶解后所得溶液的质量为_______。

(2) t2 时,溶解度甲的溶解度_______(填“>”、“<”或“=”)乙的溶解度。

(3)甲中含有少量的乙,欲提纯甲应采用的方法是_________。

(4)将100g10%的甲溶液稀释到4%需加入_______g 水。

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【题目】硫酸铜的构成微粒有Cu2+和_____________;在医疗上可以小苏打治疗胃酸(HCl)过多症,其原理是_______________________(用化学方程式表示)。

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【题目】(1)二氧化硅可用于制造分离膜,利用“膜分离”技术可使二氧化碳穿过分离膜被氨水吸收(如右下图)生成可用作化肥的碳酸氢铵(NH4HC03)。

碳酸氢铵属于______(填“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”或“复合肥”)。

二氧化硅的化学式为________。

氨水中含有一定浓度的氢氧根离子,氢氧根离子的符号是_________。

(2)请从入中选择合适的元素,按物质的分类写出相应物质的化学式(各写一例)。氧化物:_______; 酸:________; 盐:________。

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同步练习册答案