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【题目】利用下图装置进行气体的制取实验,请回答下列问题:
(1)写出标号a仪器的名称:________________。
(2)用氯酸钾制取氧气的化学方程式____________________,选择④装置收集氧气,气体从_______(填字母)端进入。若改用排水法收集,实验结束后先撤导气管后熄灭酒精灯,目的是防止___________________________。
(3)实验室用大理石和_________________(填写药品名称)反应制取二氧化碳。与②相比,③作为发生装置的优点是____________________,在装置④中盛放___________可用于干燥二氧化碳气体。
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【题目】下列说法不符合 “节能减排、低碳生活” 理念的是
A.增加私家车用量,提高生活质量 B.用布袋代替一次性塑料袋购物
C.大力发展风能,减少火力发电 D.使用节能灯泡,提倡节约用电
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【题目】下列相关事实用微观粒子的知识解释错误的是
选项 | 事 实 | 解 释 |
A | 春色满园,花香四溢 | 分子在不断运动 |
B | 组成CO、CO2的元素种类相同,但是它们的化学性质不相同 | 分子构成不同 |
C | 水结冰后体积变大 | 水分子间隔变大 |
D | 温度计中的水银热胀冷缩 | 原子的大小发生改变 |
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【题目】下图是初中化学的一些基本实验,请回答相关问题:
(1)A实验中热水的作用是___________________。(答一点即可)
(2)B实验反应的实质是__________________________。
(3)C实验中澄清的石灰水没有变浑浊,原因是___________________。(答一点即可)
(4)D实验中两支蜡烛依次熄灭,说明二氧化碳具有的化学性质是___________________。
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【题目】己知A、B、C、D是初中化学常见的四种物质,在一定条件下它们之间的关系如图(部分物质及反应条件己略去)。其中B、C是组成元素相同的气体,D是目前世界年产量最高的金属,A是黑色固体,请回答:
(1)写出下列物质的化学式:A________________ ;B_______________。
(2)C在工业上常用来冶炼D,写出其反应的化学方程式 _______________________,在这个反应中,________发生了氧化反应。
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【题目】水和溶液对于人类的生产和生命活动有重大的意义。
(1)生活中可以用________区分硬水和软水,通过_________的方法将硬水软化。
(2)电解水的实验中,正负两极产生气体的体积比为_________,通过实验可以得出水是由___________组成的。
(3)用氯化钠固体和水配制6%的氯化钠溶液。下图正确的操作顺序是____________(填字母序号),若量取水时仰视读数,其它操作均正确,则配制的氯化钠溶液中溶质质量分数____6% (填“>”“<”或“ = ”)。
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【题目】下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)A点的含义是_____________________。
(2)在30℃时,向30克甲物质中加入50克水,充分溶解后所得溶液是____________溶液(填“饱和”或“不饱和”)。
(3)若乙中混有少量甲,最好采用_________的方法提纯乙(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。
(4)将30℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃,则其溶质质量分数不变的物质是_________________。
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【题目】下列四个图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是
A.向pH=4的盐酸溶液中不断加入氢氧化钠溶液
B.在密闭容器中加热木炭和氧化铜粉末的混合物
C.向一定量的盐酸和硫酸钠的混合溶液中加入氢氧化钡溶液
D.向等质量的锌粉和铁粉中分别加入溶质质量分数相同且足量的稀盐酸
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【题目】炒菜时加入料酒和食醋,炒出的菜別具香味,其原因之一是料酒中的乙醇与食醋中的乙酸反应生成乙酸乙酯(C4H8O2),试计算:
(1)乙酸乙酯的相对分子质量为_________;
(2)乙酸乙酯中碳、氢元素的质量比为___________;(答最简整数比)
(3)17.6 g乙酸乙酯中所含氧元素的质量为_______g。
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【题目】2015年 “中国水周”的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”。下列有关水的说法中不正确的是
A.水在通电条件下分解为氢气和氧气
B.长期饮用蒸馏水不利于身体健康
C.农药、化肥的不合理施用,会造成水体污染
D.水中含有氢气和氧气
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