A. 此实验不能说明滤纸和乒乓球是可燃物

B. 装置中气球的作用是平衡气压和防止生成的气体污染空气

C. 此实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点

D. 如果可燃物没有完全燃烧，说明玻璃管中氧气量不足

A．明矾 B．活性炭 C．肥皂水 D．石灰水

A．没有水就没有生命

B．长期饮用纯水，有益于身体健康

C．这种饮料不含任何化学物质

D．人长期在富氧环境中，可以延年益寿

A．NH4Cl、K2CO3、NaOH B．HCl、Na2SO4、KOH

C．BaCl2、KCl、CuSO4 D．K2SO4 、NH4HCO3 、NaCl

2Mg＋O22MgO　2H2＋O22H2O

2CO＋O22CO2

(1)通过比较，发现它们有许多共同点，请你写出其中的两点：

①__________________；

②__________________。

(2)以上化学方程式也有许多不同之处，请你写出一点其中一个与另外两个的不同之处：___________。

A．石蜡熔化 B．纸张燃烧 C．玻璃破碎 D．车胎爆炸

(1)甲同学用图A所示实验：在瓶中先铺一层细沙，再引燃白磷，为什么？__________________。此实验中气球的主要作用是__________，实验过程中产生的现象是_____________________________________。

(2)乙同学用B装置研究质量守恒定律时，一段时间后发现天平的指针偏右。造成天平的指针向右偏转的原因是__________________________________。

(3)丙同学用C实验说明了质量守恒定律，C实验能在敞口容器中进行实验的原因____________。

(4)丁同学用图D中的镁带在空气中燃烧的实验来探究质量守恒定律时，发现一定质量的镁完全燃烧后留下的固体质量比反应前镁带的质量轻，联系实验现象，可能的原因是__________________________，如果在燃着的镁条上方罩上罩，使生成物全部收集起来称量，出现的结果是______(填“偏大”“偏小”或“不变”)。

(5)综上所述，A、B、C、D所示四个实验中能用质量守恒定律解释的是实验________(选填字母序号，下同)；上述现象能用来验证质量守恒定律的是实验________。

【题目】在4Al＋3O22Al2O3反应中，从分子、原子的角度来看，每______个铝原子和______个氧分子发生反应，生成了______个氧化铝分子；从它们彼此之间的质量比来看，每______份质量的铝和______份质量的氧气反应生成了______份质量的氧化铝。

(1)该实验______(填“能”或“不能”)探究质量守恒定律。

(2)要用如图装置继续探究质量守恒定律，若药品不变，改变装置的方法是________________________。若装置不变，改变药品，可选用的一组药品是______________(举一例)。

A．“干冰升华”是由于分子本身的体积急剧增大

B．金刚石与石墨物理性质差异较大，是由于碳原子的结构不同

C．盐酸与硫酸化学性质相似,是由于在水溶液中都解离出H+

D．在化学反应中有新物质生成，是由于反应中分子和原子的种类都发生了变化